2014届高考生物二轮复习课件:专题四 第3讲 变异、育种与进化.pptVIP

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  • 2015-07-21 发布于湖北
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2014届高考生物二轮复习课件:专题四 第3讲 变异、育种与进化.ppt

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(3)采用自交法,纯合子不会发生性状分离,杂合子出现性状分离。F2中抗性糯性T_gg的个体有可能为TTgg,其自交结果不会发生性状分离。如果出现性状分离且抗性糯性∶非抗糯性=3∶1,则为杂合子Ttgg。 (4)转基因技术的第一步是获取目的基因,可以从其他生物直接获取抗虫基因,用同一种限制性核酸内切酶分别切割目的基因和质粒,然后在DNA连接酶的作用下将其拼接到运载体质粒上构建基因表达载体(农杆菌转化法中是将目的基因插入Ti质粒的T-DNA中),然后通过农杆菌转化法导入受体细胞玉米细胞中,通过组织培养获得抗虫植株,最后鉴定和筛选。 答案:(1)单倍体 (2)抗性非糯性 3/16 (3)非抗糯性 P      抗性糯性        Ttgg          F1 ttgg非抗糯性 Ttgg抗性糯性 tg Ttgg抗性糯性 TTgg抗性糯性 Tg tg Tg    雌配子 雄配子    抗性糯性∶非抗糯性=3∶1 (4)抗虫基因(或目的基因) Ti质粒 DNA连接酶 【总结提升】多倍体和单倍体的比较及应用 (1)多倍体和单倍体的比较: 高度不育 可育(奇数倍体不育) 可育性 植株弱小, 生长发育快 植株茎秆粗壮,营养物质 含量增加,生长发育延迟 植株 特点 配子 受精卵或合子 发育 起点 花药离体培养 秋水仙素处理萌发 的种子或幼苗 人工 诱导 单性生殖的结果 外界环境条件剧变 自然

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