2014届高考语文二轮专题复习训练 :第五章 找出失分点就是找到增分点(江苏专版).docVIP

  • 3
  • 0
  • 约6.69千字
  • 约 7页
  • 2015-07-21 发布于湖北
  • 举报

2014届高考语文二轮专题复习训练 :第五章 找出失分点就是找到增分点(江苏专版).doc

2014届高考语文二轮专题复习训练 :第五章 找出失分点就是找到增分点(江苏专版).doc

2014届高考语文二轮专题复习训练 :第五章 找出失分点就是找到增分点(江苏专版) 温馨寄语  考试,从某种角度讲,就是与各种各样的失误作斗争。事实上,正是做题过程中的各种失误才导致得分低。临考前夕,不少考生都在努力寻找得分点,其实,只要找到了我们的失分点,也就是找到了增分点。细想一下,我们的失分点有许多,有知识掌握不牢的,有思考不全面、不仔细的,有审题失误的,有时间分配不合理的,有心理紧张的,等等。如果能在考前认真仔细地排查在做题中有哪方面失误,并找到对策,那么,离高分肯定不会远的。 一、选择题的失分点及其对策 语文试卷中的选择题不多,主要是语言基础两道题,文言文三道题。这些选择题考查的都是基础性的,难度不大,不能丢分也不该丢分。如果失了分,很多时候,问题不是出在知识能力上,而是出在我们做题的方法及心态上。 (一)共性失分因素 失分点:(1)对选项读得不细。因为选择题各选项之间的区别有时极其细微,有时一个字就决定了答案,读得不细致,很容易丢分。 (2)先入为主。一旦认定了某选项对或错,就非常确定,不再与其他选项作比较。 对策:(1)小声朗读选项。一定要逐字逐词逐句地读。 (2)优选法。答案往往不确定在两个选项中,这时就应多读 两遍,权衡比较,选正确或错误相对明显的。 (二)分项失分因素 (1)字音题 失分点 :不朗读以致弄不清两个字音的细微区别,个别生字音干扰,用时太多。 对策

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档