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汽车网络技术实验报告
2012 ~2013 学年第一学期
适用专业: 车辆工程
班级:
学号:
姓名:
上海电机学院
实验一 CAN-BUS实验
实验地点: 实验日期: 指导教师:
本组其他成员
实验目的
理解CAN-BUS概念。
熟悉汽车网络教学系统的硬件环境和软件环境
熟悉Flowcode编程方法
二、实验设备
1.汽车网络开发教学系统
2. 计算机
三、实验内容
对实验内容进行预习,写出操作步骤,注意事项及做出相应。
详细了解规范。
对实验结果进行整理,分析,写出实验报告。
2编程
制作了一个简单的节点程序,不断判断是否有刹车踩下。当DO按下,程序会通过buffer0发送报文。
添加一个CAN元件宏,设置CAN程序初始化,使用CAN Init来表示
添加一个循环,使程序可以周而复始运行
添加一个输入按钮,获得节点2 开关DO的值,将获得的变量命名为刹车
添加一个决策功能,将决策条件设置为如果刹车0
在“是”的分支上,添加一个元件宏,将其设置为send buffer,设置参数为0
在循环的末尾处添加一个延时,设置为lOOms
2 节点3编程
制作一个简单的节点程序,不断判断是否收到刹车信号,控制刹车灯点亮关闭。
添加一个CAN元件宏,设置CAN程序初始化,使用CAN Init来表示
添加一个循环,使程序可以周而复始运行
添加一个CheckRx元件宏,设置其参数buffer为0,接收节点2传输的报文
创建一个MESSAGE变量,用作CheckRx的返回值
添加一个决策,如果MESSAGE返回值大于0的话,说明有接收到报文。在“是”的分支上,添加一个输出按钮,对报文做出响应将LED DO打开,刹车灯亮起。在“否”的分支上,报文消失将LED DO关闭
在循环结束前添加一个lOOms的延时
查看CAN网络信息流量
将CAN分析仪连接进CAN网络中
打开PCANView软件进行监测
实验二 LIN-BUS实验
实验地点: 实验日期: 指导教师:
本组其他成员
实验目的
1. 理解CAN-BUS概念。
2. 熟悉汽车网络教学系统的硬件环境和软件环境
3. 熟悉Flowcode编程方法
二、实验设备
1.汽车网络开发教学系统
2. 计算机
3. 示波器
三、实验内容
1、对实验内容进行预习,写出操作步骤,注意事项及做出相应图表。
LIN-UBS的理解。不必完成编程任务,仅需要下载相应LIN例子。部分学生可以使用示波器观察LIN的总线工作时候电平变化。
3、对实验结果进行整理,分析,写出实验报告。
LIN总线部分。在LIN BUS白色框内,支持做主节点或者从节点。使用跳线J44和J45选择使用。使用J41设置作为主节点还是从节点。
2. 程序调试内容
例子程序说明如下:Examples/Demonstration programs:
练习 1 – 主节点至从节点数据传输:
主节点:LIN_EX1_M.fcf转向柱开关模拟板
从节点A:LIN_EX1_SA.fcf 无功能
从节点B:LIN_EX1_SB.fcf 无功能
从节点C:LIN_EX1_SC.fcf 仪表板灯
练习 2 – 主节点向多个从节点发送数据:
主节点:LIN_EX2_M.fcf LIN_EX1_M +广播电台的选择
从节点A:LIN_EX2_SA.fcf 广播电台的显示
从节点B:LIN_EX2_SB.fcf 无功能
从节点C:LIN_EX2_SC.fcf 仪表板灯
练习 3 – 从节点向主节点发送数据:
主节点:LIN_EX3_M.fcf LIN_EX2_M +广播电台的选择
从节点A:LIN_EX3_SA.fcf 广播电台的显示
从节点B:LIN_EX3_SB.fcf 广播电台的选择
从节点C:LIN_EX3_SC.fcf 仪表板灯
练习 4 – 从节点向从节点发送数据:
主节点:LIN_EX4_M.fcf LIN_EX3_M + 改进数据流
从节点A:LIN_EX4_SA.fcf 广播电台的显示
从节点B:LIN_EX4_SB.fcf 广播电台的选择
从节点C:LIN_EX4_SC.fc
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