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目 录 第1章 课程设计的目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1 背景介绍 2 2.1.1 业务背景 2 2.1.2 技术背景 2 第3章 需求分析 3 3.1 现状的分析 3 3.2 功能需求分析 3 3.2.1系统总体功能介绍 3 3.3 模块功能介绍 3 3.3.1主界面功能 3 3.3.2英译汉功能 3 3.3.3汉译英功能 3 3.3.4单词发音功能 4 3.4 数据库需求分析 4 3.5 系统的数据流程分析 4 3.6 数据项 6 第4章 系统设计 7 4.1 系统的总体设计 7 4.1.1系统的功能模块设计 7 4.2 系统的详细设计 8 4.2.1概念设计 8 4.3 系统的物理设计 9 第5章 系统设计 10 5.1 算法方面的问题 10 5.2 字符串方面的问题 10 5.3 系统的实现 10 5.3.1主界面功能实现 10 5.3.2英译汉功能实现 12 5.3.3汉译英功能实现 13 第6章 课程设计总结 14 参考资料 15 第1章 课程设计的目的与要求 1.1 课程设计目的 《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。 课程设计内容 2.1 背景介绍 2.1.1 业务背景 电子引词典是一种将传统的印刷词典转成数码方式、进行快速查询的数字学习工具。电脑辞典以轻便易携、查询快捷、功能丰富等特点，成为21世纪学生学习生活、社会人士移动办公的掌上利器。电脑辞典主要有五大板块功能，分别为：辞典查询学习功能、电子记事功能、计算功能、参考资料功能以及数据传输功能。目前市场上的电子辞典内置的辞典有学习词典如英汉、雅思等，也有专业词典如电子、医药等。不同的消费者应根据自己的实际情况选择最适合自己的电子辞典，电子辞典内置英汉、汉英、英英、雅思、托福等学习型词典，是为大学、高初中以及小学生量身定制的学习辞典。.1.2 技术背景 我们在学习英语的时候会经常碰到很多的生词，有时，为了读懂一篇文章，经常是读文章用一小时，但是其中却有半个小时都在翻阅英语字典。所以我们小组为了解决这一问题，才将选材方向定位于电子词典的功能实现，主要的目的就是为同学们解决这一问题。 在做电子词典功能实现的时候，主要从以下几个方面入手，即：英汉互译、汉英互译、单词发音。 在英译汉、汉译英这两个功能模块上，我们首先提供了一个查询界面，即使用者需要输入要查询的关键字，点击确定按钮，屏幕上就会出现其对应的答案。在做这个模块的时候，我们主要解决了JAVA与数据库的链接问题，进而实现其功能。从系统的可扩展性方面考虑，我们在系统中加入了对单词库的添加、删除、修改功能。有了这个功能模块，将给予使用者带来很大的方便。 当然也存在一种情况，即刚开始接触而不懂得如何去使用电子词典，为此我们加入了帮助界面，帮助界面是用JAVA小程序完成的。 第3章 需求分析 3.1 现状的分析 当今时代是信息化时代，而信息的数字化也越来越所重视数字化技术的重要性数字化是数字计算机的基础数字化是软件技术的基础，是智能技术的基础数字化是信息社会的技术基础数字化是信息社会的基础.2 功能需求分析 3.2.1系统总体功能介绍 本系统在单词查阅方面主要完成了英译汉、汉译英、单词发音功能；在系统性能方面主要完成了单词库的插入、修改、删除功能以及