保定市调研考试模拟试题.docVIP

保定市第一学期化学调研考试 一、考察的知识点 1、化学变化与物理变化、化学性质与物理性质的判定； 2、元素、原子、分子知识； 3、环境污染问题；判断生活常识； 4、金属活动性顺序应用，会看反应过程绘成的坐标图像； 5、化合价的计算； 6、常见物质的性质用途；（空气、氧气、水、二氧化碳、金属、碳单质） 7、物质分类； 8、微观概念、理论的应用，分子原子性质、原子结构及图示； 9、一种新物质的化学式的判断（化学式的结构、组成、性质）； 10、实验操作图判断正误； 11、环保知识判断正误； 12、制氧气、二氧化碳原理及实验分析； 13、实验分析（制氧气、二氧化碳，燃烧与灭火，空气中氧气含量的测定，碳单质还原氧化铜，氢气燃烧，质量守恒定律证明，金属活动性验证等实验） 14、元素周期表基础知识； 15、化学方程式的有关知识（书写、反应条件、反应类型、推到某化学式、质量比计算） 16、字母方程式计算、图表方程式计算 17、化学用语应用：原子分子书写、离子符号书写、化学式书写 18、燃烧条件与灭火方法应用 19、化学知识与生活联系（物质性质、用途、原子结构、净水方法、区分硬水软水） 20、框图推断题（O2、CO2、C、CO、H2O、CH4、C2H5OH、金属性质） 21、实验题（制气体、检验CO2、C还原CuO、Fe2O3） 22、探究题（测量CO2含量、金属活动性顺序验证、催化剂、燃烧与灭火） 23、计算 肯定涉及化学反应方程式，有坐标图像、图表计算、实物实验过程、广告信息等。 步骤为：1、写有关方程式； 2、找已知量、未知量，并写在方程式下；解设写在方程式上面； 3、列比例式计算；结果没要求的质量分数保留一位小数； 4、分析第二问，并叙述、计算； 5、答。 二、强化训练： 1、下列各图所示变化属于化学变化的是 2、在下列各组物质的变化中，前者是物理变化，后者是化学变化 ??? A．钢锭轧成钢条，工业制氧?????? B．电解水制氧气，冰变成水 ??? C．空气液化，煤燃烧???????????? D．蜡烛燃烧，蜡烛受热熔化 3．下列变化可能是物理变化，也可能是化学变化的是（ ） A．熔化 B．锈蚀 C．爆炸 D．升华 4、物质变化时伴随发生下列现象，一定属于化学变化的是 ??? A．有燃烧现象????B．有气体产生??? C．发光放热??D．固体由块状变成粉末 5、图1所示的四个实验中只发生物理变化的是 6、下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是 A．对蜡烛燃烧的探究 B．检验鸡蛋壳的成分 C．铁钉锈蚀条件的探究 D．提纯混有少量泥沙的食盐 7．下列物质的性质属于化学性质的是 ??A．氧气密度比空气密度略大?? B．氢气难溶于水? C白磷能在空气中自燃 D．氧气是无色无味气体 8、下列关于空气的说法中，正确的是( ) A.空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的 B.空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害 C.把空气中的其他成分都离去，只留下氧气，更对人类有利 D.空气是有很多种物质组成的，是维持自然生命的支持，防止空气污染是极其重要的 9、下列关于空气的说法正确的是(　　）A.细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B.空气中既有单质也有化合物C.空气中氧气的质量分数为21% D.空气是一种化合物 下列有关氧气的“自述”，正确的是(　　）A.我不溶于水B.我具有可燃性C.我能做“保护气” D.我的化学性质比较活泼 对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(　　）A.木炭：产生绿色火焰B.铁丝：生成一种红褐色的物质C.镁带：生成氧化镁D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（ ） A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳使石蕊试液变红 C.二氧化碳灭火 D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 1 下列二氧化碳说法中正确的是（ ） A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高 C.二氧化碳有毒，空气中含量过多能使人窒息而亡 D.收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法 1下列二氧化碳的用途中，不正确的是（　　）A. 供给呼吸 B. 用做气体肥料 C. 用于灭火 D. 生产碳酸饮料 . 下列关于二氧化碳的叙述错误的是（ ） A. 环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体 B. 是造成全球