高考语文总复习选择题精讲精练：第四辑 PPT课件.pptVIP

高考总复习选择题精讲精练 第四辑 * * 课件中心版权所有 ? 2006～2009 * 课件中心版权所有 ? 2006～2009 下列各组词语中加点的字的读音，全都相同的一组是 A和谐 采撷 要挟 胁肩谄笑　　挈妇将雏 B饯行 间隔 践诺 图穷匕见 从谏如流 c赦免 威慑 施舍 跋山涉水 含沙射影 D拮据 攻讦 孑然 张灯结彩 桀骜不驯 D组中加点的字全都读jié。 A组中“挈”读qiè,其他加点的字全都渎xié；B组中“见”读xiàn,其他的字全都读jiàn；C组中“舍”读shě，其他加点的字全都读shè 下列词语中粗体字字的读音完全相同的一组是 A．跻身 畸形 放荡不羁 无稽之谈B．驾驭 熨贴 卖官鬻爵 瑕不掩瑜C．勖勉 和煦 六畜兴旺 酗酒闹事D．饯别 觇视 从谏如流 引为鉴戒 A项全读jī。 B项“瑕不掩瑜”中的“瑜”读yú，不读yù。 C项“六畜兴旺”中的“畜”读chù，不读xù。 D项“觇觇”中的“觇”读chān，不读jiàn 注释:勖勉:勉励. 觇视: 窥视 ．下列词语中没有错别字的一组是 A辐射 出奇制胜 计日程功 皇皇不可终日B厮打 声名鹊起 相辅相成 偷鸡不成蚀把米C赝品 忧柔寡断 贸然行事 为山九仞，功亏一篑D斡旋 无耻谰言 销脏灭迹 蚍蜉撼大树，可笑不自量 A项“皇皇不可终日”中的“皇皇”应写作“惶惶”。C项“优柔寡断”中的“忧”应写作“优”。D项“销脏灭迹”中的“脏”应写作“赃” 注释:计日程功:比喻在较短的时间里就可以成功. 声名鹊起:形容名声迅速地提高.蚍蜉:(pífú):大蚂蚁. 下列各组词语中，没有错别字的一组是 A戕害 一倡百和 实足 明修栈道，暗度陈仓 B窜改 反唇相稽 题辞 桃李不言，下自成蹊 c厮杀 惝恍迷离 弛缓 业精于勤，荒于嬉 D羁绊 年高德劭 贻患 出奇不意，攻其不备 A组中的“度”应为“渡”； B组中的“辞”应为“词”； D组中的“奇”应为“其” 注释: 戕害:残害,伤害. 一倡百和 :形容附和的人很多,倡也作唱. 明修栈道，渡度陈仓:比喻用假象迷惑对方以达到某种目的. 桃李不言，下自成蹊:比喻为人诚挚,自会有强烈的感召力而深得人心, 惝(chàng)恍迷离 :迷糊不清楚 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①这次发射中_____的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求，面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。 ②在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进____，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的____。 ③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税__是在损害国家利益，__是在损害您的刺益，个别人偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A搭载 典范／典型 既／又B搭载 典型／典范 不但／也 C搭乘 典范／典型 不但／也D搭乘 典型／典范 既／又 搭载:顺便装载的意思,指的是物.搭乘:乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思,多指人.典型:指具有代表性的人物或事件.典范:指可以学习、仿效标准的人或事物.不但／也”有进一层的意思，程度要强烈一些；而“既／又”是并列关系，程度要和缓一些 下列各句中粗体词语使用不恰当的一句是 A.面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机的空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声鹤唳，草木皆兵的味道。 B.基层干部要多为群众办实事，不能口惠而实不至，否则，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。C.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根据本上解决学以致用的问题,才能对屡禁不止的考场舞弊现象起釡底抽薪的作用。?D．现在一些民族节目少人问津，而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节，却大有席卷华夏之势，这种现象值得有关部门关注和反思。 “风声鹤唳，草木皆兵”，形容惊慌失措或自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不合 下列各句中加点的熟语的使用，不恰当的一句是 A．在2005年央视春节联欢晚会上，21位聋哑演员表演的舞蹈《千手观音》美轮美奂,令观众发出了“震撼、激动、流泪”、 “视觉、精神双重享受”的高度评价。 B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。C