海峡两岸盼统一教学设计.doc

《海峡两岸盼统一》《海峡两岸盼统一》这主题了解台湾知道台湾是我国领土不可分割的一部分培养学生收集、整理和运用社会信息的能力。感受海峡两岸人民盼望祖国统一的共同心愿，激发学生热爱祖国的感情 教学重点：了解台湾，感受海峡两岸人民盼望祖国统一的共同心愿了解台湾的历史沧桑，体会两岸人民血浓于水的亲情准备： 教师准备：课件和心形卡片 学生准备：搜集有关台湾的资料。过程： （一）激情导入，引发体验2—3分钟） 1、谈话导入： 同学们，老师今天带来一首歌，让我们一起听听它唱的是什么地方？（播放《七子之歌-台湾》） 2、（出示地图）导语：远古时候，这块土地与大陆紧紧地连在一起，（播放视频）后来，由于地壳运动相连部分的陆地下沉为海峡，使一座连着大陆的美丽岛屿—台湾，镶嵌在碧蓝的大海中。学生已经有关台湾的资料。开课时用言语直接导入，的出现也能恰到好处地让学生感知文本内容34分钟） 活动一：故事看台。 1、播放郑成功收复台湾的故事。知识竞赛分为两个团队，一个为“日月潭”队，代表宝岛台湾；另一个为“黄河”队，代表祖国大陆。“必答”环节“抢答”环节让教学面向学生的，加强课程内容与学生密切联系，在理解和感悟中受到教育，获得经验，] 活动三：然后学生交流：看到此情此景，你的心情怎样？组织学生：台湾同胞的深厚情感海峡两岸和平统一的。归纳总结，情感升华出示生一起配乐朗诵《团圆》这首诗。观看中央电视台的《海峡两岸》专题节目，。 在教学中以儿童的生活为主线，