关于开展第三届全市中小学生自我保护【荐】.docVIP

关于开展第三届全市中小学生自我保护 情景剧大赛的通知 各市、县（市、区）未保办、文明办、团委、教育局、综治办、公安局、卫生局、广电局、少工委： 为扎实推进“青少年自我保护教育行动”和“少年儿童平安回家”活动，充分发挥学校教育和团队活动的优势，积极利用社会资源，不断创新青少年自我保护教育的方式方法，提高自护教育的参与面、趣味性和实际效果，组织引导广大青少年学习自护知识，掌握自护技能，增强安全防范意识和自护自救互救能力，努力预防和减少在校中小学生意外伤害事故的发生，帮助青少年更好地认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害，县未成年人保护委员会、县综治办、县教育局、团县委决定，共同举办全市中小学生自护情景剧大赛。现将有关事项通知如下： 一、大赛主题 自护伴成长，共圆中国梦。 二、参赛对象与要求 1、参赛对象和比赛方式。全市在校中小学，以班级、年级、学校或少先队小队、中队、大队为单位，采取自编自导自演自护情景剧的形式，按中学组、小学组分组进行比赛。 2、情景剧选题。中小学生自护情景剧按照贴近生活、贴近校园、贴近学生的原则，围绕中小学生在校园伤害、防灾避险、治安防范、消防安全、户外安全、预防网瘾、远离毒品、食品卫生、心理健康、防范传染病等方面存在的问题，以遇到侵害时的临界防卫技能、自然灾害和意外事故的逃生避险及自救互救方法、远离网吧、校车安全、预防传染病等方面为内容，通过情景表演进行再现，宣传安全防范、自护自救方法、措施，让观众和参与者潜移默化地接受教育，提高中小学生预防伤害和应急避险的能力。选题要注重教育性、趣味性、知识性和实用性的统一，给人以启迪。 3、表演形式。参赛情景剧以中小学生为表演主体，可以邀请教师、家长和相关专业人员担任指导工作，也可适当邀请成年人参加表演。可以采用小品、童话剧、音乐剧、歌舞剧等多种形式，综合灯光、舞美、数字多媒体影像技术等舞台表现元素，表演要求自然流畅，演员间配合默契，能充分展开剧情，达到寓教于乐的效果。剧目所需道具、服装及背景音乐等自备。 4、作品要求。参赛作品以自编自演为主，也可参考或改编其他优秀作品，鼓励中小学生自己创作。作品要围绕主题，内容生动、健康、积极向上，符合中小学生的认知能力和行为特点，形式新颖，寓意深刻，有创意和感染力。原则上一事一剧，便于舞台表演。剧本篇幅2500—3000字。每个参赛作品表演时间原则上不超过10分钟。 三、赛程安排 大赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛于4月25日举行，采取评审会形式，由团市委联合相关单位组成评委会，对各参赛单位视频进行评审，评选出参加决赛的剧目。决赛于5月底前举行（具体时间另行通知），采取汇演形式，由评委会根据汇演情况，对决赛剧目进行现场打分，当场公布结果并颁奖。 四、奖项设置 大赛拟设一、二、三等奖若干，以参赛剧目为单位授奖，同时评选优秀组织奖、优秀剧本奖、优秀演员奖、优秀指导老师奖。 六、工作要求 1、各市区分别推荐中学组、小学组各2-3个优秀自护情景剧作品，市直学校分别推荐中学组、小学组各1个优秀自护情景剧作品，拍摄成专题片（DVD播放），参加市级大赛。 2、请各团市区委于4月23日前将参赛剧目汇总报至团市委权益部（含报名表及剧本、视频）。 附件： 1、全市第三届中小学生自护情景剧大赛报名表 2、中小学生自护情景剧参考评分标准 附件1： 全市第三届中小学生自护情景剧大赛报名表 参赛单位 作品选题 剧目名称 指导老师 剧本作者 剧本是否原创 参演人员 （ 人） 姓 名 性 别 班级或单位 联系方式 剧情简介（另提供剧本全文） 附件2： 中小学生自护情景剧参考评分标准 （总分100分） 主题20分：主题明确，贴近生活，一事一剧，有教育、启示意义，适合中小学生表演。 剧情25分：剧情完整连贯，富有戏剧性，有一定感染力。人物刻画特点鲜明，有一定的代表性。能带动观众的情绪。 方法30分：安全防范问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。 演技15分：形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现自护自救活动。 剧本5分：原创剧本得5分，非原创剧本不得分。 其他5分：道具、服装、灯光、音乐等使用恰到好处，不铺张浪费。