青春期健康教育教学提纲.docVIP

青春期教育第一课时? 青春期的生理发展特点???????????????????? 教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。????? 教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。????? 学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。??????活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12-23岁。????? 活动三：归纳总结青春期的生理特点：????? 1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。????? 2、心输出量、肺活量、脑容量增大。????? 3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。????? 4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。????? 男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，阴毛、腋毛相继出现。????? 女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽变圆。????? 小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心