厦门市教育科学“十二五”规划2015年度课题指南【荐】.docVIP

厦门市教育科学“十二五”规划2015年度课题指南 一、教育发展战略研究 1．厦门市教育现代化动态监测与政策调适研究 2．厦门区域教育和学校办学规范“教育科研特聘专家”制度教育科研专家工作室家庭经济困难学生资助体系学前教育集团化办学模式减轻学生课业负担提高课堂教学效率的研究推进和保障机制先进小学“零起点”教学实验开设特色课程、选修课程政府购买服务推进特殊教育发展工学结合、顶岗实习的技能人才培养模式中高职集团化办学教育联盟建设中华优秀传统文化教育“班主任名师工作室”．．教育管办评分离机制 186．义务教育城区“小片区管理”途径和机制研究 187．学习型学校创建的理论与实践研究 188. 教育领域公益性法律服务机制研究 189．中小学专家型校长的个案研究 190．学校公共安全管理制度建设、体系建构研究 191．农村教学点问题及对策研究 192. 家长、社会参与、支持学校管理的途径方法研究 193．社会培训机构办学行为指导的研究 194. 民办中小学管理模式研究 195. 民办中小学社会生存环境研究 七、教育心理研究 196. 心理健康教育内涵提升与创新发展的研究 197．高效率学习的心理机制研究 198．促进师心理和谐发展的利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制“同步课堂”功能的网络教学教研模式 1