各普通高校基本办学条件“十三五”主要目标.doc-附件3【荐】.docVIP

附件3 各普通高校基本办学条件“十三五”主要目标 指 标 2014年实际 2015年目标 2018年目标 2020目标 生师比 　 　 　 　 有研究生学位教师占专任教师的比例（%） 　 　 　 　 具有高级职务教师占专任教师的比例（%） 生均教学行政用房面积（平方米/生） 　 　 　 　 生均教学科研仪器设备值（元/生） 　 　 　 　 生均图书（册/生） 　 　 　 　 生均占地面积（平方米/生） 　 　 　 　 生均宿舍面积（平方米/生） 　 　 　 　 百名学生配教学用计算机台数（台） 　 　 　 　 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个） 　 　 　 　 备注：1、教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 2、折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数*0.3+函授生数*0.1。3、全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数。4、生师比=折合在校生数/教师总数；生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数；生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数；生均图书=图书总数/折合在校生数；具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数；生均占地面积=占地面积/全日制在校生数； 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数；百名学生配教学用计算机台数=（教学用计算机台数/全日制在校生数）*100；百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=（多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数）*100。上述指标解释依据《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）〉的通知》（教发 [2004]2号）。