宏观PPT复习题.docVIP

1. 在下面的各种情形下，计算GDP及它受影响的组成部分的变化量 A. Debbie在波士顿最好的饭店花了$200请他丈夫吃晚饭 消费和 GDP都增加了200美元 B. Sarah为了出版业务的需要，花$1800买了一台新笔记本。这台笔记本是在中国制造的 投资增加1800美元，净出口减少1800美元, GDP 不变 C. Jane为了她编辑业务的需要花了$1200购买一台新电脑，这台电脑是由本地的制造商在去年生产的 当前的GDP与投资都不变，因为电脑是在去年生产出来的 D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车，但消费者只购买了价值4.7亿美元的汽车 消费增加4.7亿美元，存货投资增加0.3亿，GDP 增加5亿美元 2, 使用上述数据解决以下问题： A. 计算2007年的名义GDP $30 x 900 + $100 x 192 = $46,200 B. 计算2008年的真实GDP $30 x 1000 + $100 x 200 = $50,000 C. 计算2009年GDP平减指数 名义GDP = $36 x 1050 + $100 x 205 = $58,300 真实GDP = $30 x 1050 + $100 x 205 = $52,000 GDP平减指数 = 100 x (名义 GDP)/(真实 GDP) = 100 x ($58,300)/($52,000) = 112.1 3. CPI篮子：  {10 磅牛肉, 20 磅鸡肉} 在2004年CPI篮子的费用是120 美元，以2004年为基年 A. 计算2005年的CPI B. 2005年到2006年以CPI计算的通货膨胀率是多少 A;2005年CPI篮子的费用= ($5 x 10) + ($5 x 20) = $150 2005的CPI = 100 x ($150/$120) = 125 B. 2006年CPI篮子的费用= ($9 x 10) + ($6 x 20) = $210 2006年的CPI = 100 x ($210/$120) = 175 CPI通货膨胀率 = (175 – 125)/125 = 40% 4. A. 计算2006年家庭购买篮子的费用 ($9 x 5) + ($6 x 25) = $195 B. 以2005年6月家庭篮子费用来计算增长率，并与CPI通货膨胀率比较 增长率：($195 – $150)/$150 = 30% 由问题1得出的CPI通货膨胀率 = 40% 5. 美国普通的公立四年制学院与大学每年的教育费用： 1986-87: $1,414 (1986的CPI = 109.6) 2006-07: $5,834 (2006的CPI = 203.8) 经过通货膨胀校正，学生在哪一年会支付更多的费用，1986年还是2006年？将1986年的数字转化为 2006年的美元进行比较 解决办法： 把1986的数字转换为“今天的美元” $1,414 x (203.8/109.6) = $2,629 即使经过了通货膨胀校正，1986年的学费仍比2006年的学费低得多！ 6. 从1960年到1990年，美国和韩国用于投资的GDP份额相似，因此你会预期它们有相似的增长表现 但韩国的经济增长率6% 而美国只有2% 解释： 追赶效应 1960年，韩国的K/L远小于美国，因此韩国增长更快 列出生产率的决定因素 列出可以通过增加生产率的一个决定因素来提高生活水平的三种政策 生产率的决定因素:K/L, 人均物质资本 H/L, 人均人力资本 N/L, 人均自然资源 A，技术知识 提高生产率的政策： 鼓励储蓄与投资，增加K/L 鼓励国外的投资，增加K/L 提供公共教育，增加H/L 改善营养，增加H/L 专利费或补助RD，增加A 控制人口增长，增加K/ 7. 假定GDP等于10万亿美元消费等于6.5万亿美元政府支出为2万亿美元预算赤字3千亿美元 计算公共储蓄，税收，私人储蓄，国民储蓄和投资 已知:  Y = 10.0, C = 6.5, G = 2.0, G – T = 0.3 公共储蓄 = T – G=– 0.3 税收：T = G – 0.3 = 1.7 私人储蓄 = Y – T – C = 10 – 1.7 – 6.5 = 1.8 国民储蓄 = Y – C – G = 10 – 6.5 -2 = 1.5 投资 = 国民储蓄 = 1.5 8, 用可贷资金模型分析政府预算赤字的影响： 画出表示最初均衡的图形 当政府有预算赤字时，哪条曲线会发生移动 在图