陶校长的演讲 教学设计.docVIP

2、陶校长的演讲 仪征市农歌小学 王永清 第一课时 教学目标： 1、学会本课的个生字（其中“”字只识不写）结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思 3、正确、流利朗读课文 教学重点： 初步感知陶校长演讲的主要内容。 教学难点： 了解演讲的特点。 教学过程： 一、揭示课题 　　同学们，作为一名学生，大家都渴望进步，但是怎样才能使自己在各方面得到长足的进步呢？今天，我们将学习的课文，会详细地告诉你。“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。 他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人　　 捧着一颗心来，不带半根草去 二、初读课文 师：这是一篇演讲稿，那么什么是演讲，演讲又有什么特点，文章中陶校长的演讲主要讲了什么，是分哪几个方面来谈这个问题的呢？请同学们自读课文。 （一）出示自读要求： 1、自读课文，要求读准子音、读通句子，作好记号，回答问题。 2、陶校长在文中和同学们谈了哪四个方面的问题，用横线画出来。 3、想一想什么是演讲，演讲有什么特点。 （二）、检查情况归纳层次：（三段，采用“总—分—总”的结构方式） 3、学会使用关联词“即使……也……”“既要……也要……” 4、在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。 体会句子间的联系。明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。