2015年中考真题解析 历史（苏州卷）精编word版附答案.docVIP

注意事项： 1．本试卷有4大题，共32小题，满分50分，考试用时50分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合； 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题； 4．考生答题均答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本大题共20小题，每小题1分，共20分）。 1．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是( ) A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 【答案】A 【考点定位】人教新课标七年级上册?国家的产生和社会的变革?夏、商、西周的兴亡 2．经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( ) A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查阅读分析能力。从材料内容看，“嬴秦氏，始兼并”是说秦兼并六国，开始统一全国，“迨至隋，一土宇”是说隋朝统一全国，结束了南北分裂的局面，“元灭金，绝宋世”是说元朝结束了辽、宋、夏、金等政权并立的局面，重新统一全国，而宋朝只是结束五代十国割据混战的局面，并没有完全统一全国，周边还有辽、西夏、金等少数民族政权与之并立，明朝是延续元朝的统一。因此，这则材料反映的从长期分裂走向统一朝代是秦隋元。故答案选B。 【考点定位】人教新课标七年级上册?统一国家的建立?“秦王扫六合”；人教新课标七年级下册?繁荣与开放的社会?繁盛一时的隋朝；人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?蒙古的兴起和元朝的建立 3．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指( ) A．王位世袭制 B．分封制 C．行省制 D．中央集权制 【答案】D 【考点定位】人教新课标七年级上册?统一国家的建立?“秦王扫六合”；人教新课标七年级上册?统一国家的建立?大一统的汉朝；人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册?统一多民族国家的巩固和社会的危机?君主集权的强化 4．民族友好交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃位于右图中的( ) A.①??? B.② C.③??? D.④ 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查识图能力。右图是唐朝后期疆域和边疆各族的分布图。图中①所在地示的少数民族政权是吐蕃，它与唐朝是“和同为一家”的关系；②所示的少数民族政权是回鹘，原先叫回纥，唐玄宗封其首领为“怀仁可汗”；③所示的少数民族政权是靺鞨族建立的渤海政权，唐玄宗封其首领为“渤海郡王”；④所示的少数民族政权是今天彝族和白族祖先建立的南诏，唐玄宗封其首领为云南王。故答案选A。 【考点定位】人教新课标七年级下册?繁荣与开放的社会?“和同为一家” 5．下面示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中①相对应的时期应该是( ) A.南朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 【答案】C 【考点定位】人教新课标七年级下册?经济重心的南移和民族关系的发展?经济重心的南移 6．汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为( ) A．洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B．戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C．辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D．反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查阅读分析能力。材料主要向我们说明了洋务运动是在维护封建统治的前提下开辟中国近代化的，材料中的“自强”是洋