2014-2015学年第一学期小学部生活区.doc

2014-2015学年第一学期小学部生活区 工 作 计 划 在这秋高气爽的时节，我们又迎来了2014-2015新的学年。过去的时日里，我们小学部生活区在学校各级领导的关怀和指导下，为教育教学质量的提升起到了保障作用。在新的学期里，我们更要发挥公学主人翁精神，提升服务育人理念，高效务实做好生活区一切保障工作，为孩子能在公学快乐生活、快乐学习创造有利条件。 一、指导思想 认真贯彻并执行小学部工作计划及学生发展处工作计划，脚踏实地，求真务实并创造性的完成生活区服务、教育、管理工作，提高全体生活老师职业道德素质，继续着力培养学生良好的生活行为习惯，保障小学部教育教学质量进一步提升。 二、工作目标 1、全面落实安全教育工程，确保生活区无重大安全责任事故； 2、继续巩固并严抓生活区常规工作，为教学区工作起到保驾护航作用； 3、加强师资队伍建设，强化培训，打造一支高素质、敢想会干、相互尊重、团结合作的优秀生活教师团队； 4、加强常规制度的落实，继续实行生活教师绩效管理，发挥其真实可靠说服力强带动性大的效能作用； 5、提升全体生活老师师德修养，确保无体罚、变相体罚； 6、提高生活区管理服务水平，力争无投诉； 7、继续实施生活区“星级宾馆式”管理，每日评出今日之星及每月总评星级宿舍，张榜公布，提高学生良好生活习惯的养成及生活区管理服务水平，推进德育创新。 8、扎实开展一年级新生入学教育工作深入推进学生习惯内化工程，打造小学过硬品牌。 （1）“文明用餐”、“列队出操”项文明礼仪教育成果（）继续推进良好生活习惯养成文明路队：做到“队列齐，无喧哗”。 文明问好：做到“热情主动，举止得体”。文明就寝：做到“守时间，睡无语”。 文明入厕：做到“小便入池，厕后冲水”。、强化学生在生活区的文明习惯培养，激励师生参与良好生活习惯的养成教育，形成教学区、生活区学生文明礼仪教育一体化。扎实开展一年级新生入学教育工作， 利用一切可利用的时间对学生进行系统、规范的入学教育尤其对小学生文明行为要求和学习要求进行全面了解，使学生尽快适应小学学习生活。（）全面实施生活区管理，努力打造生活区管理、服务的卓越品质，为教育教学工作提供有力保障。 进一步规范生活区各项常规管理工作，为学生提供更加细致周到、统一规范的卓越品质服务。2、生活教师与班主任、与学生、与家长沟通，增强生活教师沟通意识，提高生活教师人际沟通能力。加强生活教师师德修养、教育方法、服务技能、沟通技巧等培训，开展系列培训和岗位练兵，努力打造一支师德过硬、专业化水平高的生活教师队伍。组织生活教师开展形式活泼的文体活动，提高归宿感和集体凝聚力。规范全体教师自身的言行举止，率先垂范，言传身教，充分借助师表榜样的力量，给学生以润物无声的教育，提升师生群体的整体道德素养。