2013优化方案数学苏教版选修2-1知能演练:3.2 空间向量的应用3.2.2.docVIP

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  • 2015-07-23 发布于湖北
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2013优化方案数学苏教版选修2-1知能演练:3.2 空间向量的应用3.2.2.doc

2013优化方案数学苏教版选修2-1知能演练:3.2 空间向量的应用3.2.2.doc

若直线l的方a=(1),平面α的法向量为u=(-2),则l与α的位置关系为________.解析:∵u=(-2)=-2×(1)=-2a∥a,∴l⊥α. 答案:l⊥α平面α的一个法向量为(1),平面β的一个法向量为(2),则平面α和平面β的位置关系是__________.解析:平面α与平面β的法向量的数量积为(1)·(2,-1,0)=2-2+0=0所以两个法向量垂直故两个平面互相垂直.答案:垂直设平面α的法向量为(1),平面β2,λ,4),若α∥β则λ等于__________.解析:由题意知向量(1)与向量(2)共线==,∴λ=-4. 答案:-4 [A级 基础达标已知直线l的方向向量为u=(2),平面α的一个法向量为v=(-2),则l与α的位置关系为__________.解析:∵u·v=(2)·(-2)=-4+4=0⊥v,∴l∥α或l答案:l∥α或l已知直线l的方向向量为v=(1),平面α的法向量为n=(2),且l则l与α的位置关系是__________.解析:因为v·n=2-4+2=0所以v⊥n又l所以l∥α.答案:l∥α已知直线l的方向向量v=(2),且过点A(0)和B(-1)两点则y-z=__________.解析:由已知得(1,y-2,3-z),依题意==.所以y=,得y-z=0.答案:0已知(1,5,-2),=(3,1,2),=(x,-3,6),若DE∥平面ABC则x=_

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