2013等差数列高考题_(学生版详细答案).docVIP

2013等差数列高考题 1.（重庆文1）在等差数列中，，＝ A．12 B．14 C．16 D．18 2.（重庆理11）在等差数列中， ，则____ 3.（江西文科5）.设为等差数列，公差，为其前项和.若，则=（ ）A.18 B.20 C.22 D.24 4.（辽宁文15）Sn为等差数列的前项和，，，则____________。 5（广东11）等差数列前9项的和等于前4项的和若，则 ，为等差数列且 .若则，，则 （A）0 （B）3 （C）8 （D）11 8.（天津理4）已知为等差数列，其公差为，且是与的等比中项，为的前项和，，则的值为 A．B．C．D．为等差数列，为其前项和，，若则的值为_______ 11.（湖北理科13文科9）《九章算术》“竹九节”问题：现有一根9节的竹子，自上而下各节 的容积成等差数列，上面4节的容积共3升，下面3节的容积共4升，则第5节的容积为 升. 12.（湖南理科12）设是等差数列的前项和，且，则 13.（江苏13）设，其中成公比为的等比数列，成公差为1的等差数列，则的最小值是 14.（陕西理14）植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树，每人植一棵，相邻两棵树相距10米．开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边，使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小，这个最小值为 （米）． 15.（陕西文10） 植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树，每人植一棵，相邻两棵树相距10米，开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边，现将树坑从1到20依次编号，为使各位同学从各自树坑前来领取树苗所走的路程总和最小，树苗可以放置的两个最佳坑位的编号为（ ） （A)⑴和⒇（B）⑼和⑽(C) ⑼和 ⑾(D) ⑽和⑾ 16.（福建文科17）已知等差数列中， （I）求数列的通项公式； （II）若数列的前k项和，求k的值. 17.（辽宁理17）已知等差数列满足， （1）求数列的通项公式； （2）求数列的前项和。 18.（江西理科18）已知两个等比数列，，满足 . 若=1，求数列的通项公式； 若数列唯一，求的值. 19.（四川文科20）已知是以为首项，q为公比的等比数列，为它的前n项和． （）当、、成等差数列时，求q的值； （）当、、成等差数列时，求证：对任意自然数，、、也成等差数列． 3.答案：B 解析： ,则， 4.答案： 5.方法1：由得，求得，则 ，解得 方法2：由得，即，，即，即 6.答案：A 解析： 令，则，是等差数列，则有， 7.答案：B 解析：为等差数列，设公差为，则， 8.答案:D 9.【答案】D 【命题意图】本题主要考查等差数列的基本公式的应用. 【解析】解法一，解得. 解法二: ，解得解得. 10.答案：110 11.【答案】 解析：设该数列的首项为，公差为，依题意 ，即，解得，则 ，所以应该填. 12.答案：25 解析：由可得 ， 所以。 13.答案: 解析：由得：，又 所以且且，故。 14.【分析】把实际问题转化为数学模型,然后列式转化为函数的最值问题． 【解】（方法一）设树苗放在第个树坑旁边（如图）， 1 2 … … 19 20 那么各个树坑到第i个树坑距离的和是 ，所以当或时，的值最小，最小值是1000，所以往返路程的最小值是2000米. （方法二）根据图形的对称性，树苗放在两端的树坑旁边，所得路程总和相同，取得一个最值；所以从两端的树坑向中间移动时，所得路程总和的变化相同，最后移到第10个和第11个树坑旁时，所得的路程总和达到另一个最值，所以计算两个路程和即可。树苗放在第一个树坑旁，则有路程总和是；树苗放在第10个（或第11个）树坑旁边时，路程总和是 ，所以路程总和最小为2000米. 15.【分析】根据选项分别计算四种情形的路程和；或根据路程和的变化规律直接得出结论． 【解】选D （方法一） 选项 具体分析 结论 A ⑴和(20) ： 比较各个路程和可知D符合题意 B (9)： (10)：=2000 C (11)：=2000 D (10)和(11)：路程和都是2000 （方法二）根据图形的对称性，树苗放在两端的树坑旁边，所得路程总和相同，取得一个最值；所以从两端的树坑向中间移动时，所得路程总和的变化相同，最后移到第10个和第11个树坑旁时，所得的路程总和达到另一个最值，所以计算两个路程和进行比较即可。树苗放在第一个树坑旁，则有路程总和是；树苗放在第10个（或第11个）树坑旁边时，路程总和是 ，所以路程总和最小为2000米. 16.解：（1）；（2）。 17.解：（1）设等差数列的公差为，由已知条件可得：，解得 故数列的通项公式为； 设