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- 2015-07-23 发布于湖北
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2013优化方案浙科版生物必修2知能演练:4.2 生物变异在生产上的应用.doc
1.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理
D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理
答案:C
2.获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是( )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
A.①②④ B.④①②
C.②①③ D.①④③
解析:选B。无籽西瓜的产生过程是利用了秋水仙素处理后染色体数目加倍,所以是利用了多倍体育种的方法。青霉素高产菌株的获得是利用了基因突变的原理,属于诱变育种。矮秆抗病小麦的获得是把不同优良性状的基因集中到同一个体上,可以用杂交育种也可用单倍体育种。
3.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是( )
A.若新品种含显性基因,则从子一代中即可选出
B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子
C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出
D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
解析:选C。若选育的新品种含显性基因,则在子二代选种后须再自交以确认是否为纯合子,若选育的新品种为隐性类型,则隐性性状一旦出现,即可确认为纯合子,可直接选出。
4.下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C
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