改进建筑学美术教育的途径.pdfVIP

EDUCATION —]建筑教育ARCHITECTURAL 改进建筑学美术教育的途径 王强 美术教学作为建筑学专业的基础课， 廷宝等从美国传来的巴黎美术学院教育体 摘要／在分析目前我国建筑美术教学现状基础上，提出 在提高学生艺术素养和审美能力，培养学 系【1】，该体系借鉴美术学院的训练方法作为 建筑美术教学不仅要把握审美教育本质，而且应该进一 生基本功上起着至关重要的作用。随着世 建筑学美术教学的基础，因此，建国初期的 步明确建筑美术教学性质，根据培养高素质的现代建筑 学人才需要，调整课程的内容改进教学方法，而审美表 界建筑业的发展，建筑创作中注重整体环 建筑学美术教学模式偏重美术学院的绘画 现力是教学的核心。 境谐调意识，强调文化内涵和对传统建筑 基础。 关键阔／建筑美术课程性质有机配合艺术规律 艺术风格的革新，要求高科技与高情感的 自20世纪50年代，我国建筑美术又受 审美表现力 统一等新观念的涌现，既对建筑师提出了 前苏联契斯恰柯夫造型体系的影响，沿着 ABSTRACT／Basedonthe ofcurrentsituation analysis of 新挑战，又给建筑专业的美术课教学提出 契氏这套严谨的素描教学体系教学，并且 domesticfmearts thatinor- education，this paperproposes 了新的目标：美术教学应为培养和造就建 也渐渐地建立了我们自己的初步的教学体 dertotrainmodern architects，architecturalfine qualified artseducationnot needsto theessenceof 筑学高级人才这个长远战略目标服务，而 系。契氏的素描体系是建立在文艺复兴时 only grasp aes- theticseducationin also fUltherchri． teaching，butrequires 要实现这一目标就必须对传统的教学思想 期及俄罗斯传统造型基础之上的，有其完 ficationofthe fine ofarchitectural quality arts，improve． 整性与严密性【引。从几何体到石膏像，有一 和教学方法做一番改革。作为美术教学，在 ment and ofthecontents method of ofteaching adjustment 新的形势下如何改进教学内容和教学方法， 套严格的训练程序，用明暗表达物象形体、 whichthe onaesthetics curricula，amongexpressiveability shouldhethe core ofteaching．