2014学年第一学期大二班第一周活动安排.doc

2014学年第一学期大二班第一周活动安排 日期： 2014年 9月1日—— 9月5日 项目 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 个人卫生（洗手）、幼儿园的新环境 生活活动： 幼儿升入大班后，情绪各方面都较好，几个插班生情绪也十分愉悦。通过亲密接触、谈话活动等方式，班中同伴与教师之间的情谊深厚，认识了许多新朋友。但是过了一个假期，也暴露出一些弊端，如幼儿排队意识薄弱，好争抢等，下周将着重指导。 运动活动： 幼儿升入大班后操律动进行了调整，所以第一周以教新操和律动为主。本周天气较为凉爽，幼儿在运动中也能够充分达到运动量，但是在动作中仍有个别幼儿存在着散漫的现象。 游戏活动： 角色游戏室上学期幼儿已经玩过，所以有了一定的游戏经验。游戏区域的丰富，令每位幼儿很快都能够找到角色，开展得如火如荼。通过观察发现，儿童医院区域中，医生与病人之间的互动模式还是比较简单的。 观察与指导 1、观察幼儿洗手时，是否按照正确的洗手步骤进行。 2、适当帮助能力弱的和新来的插班幼儿。 3、观察幼儿是否关注幼儿园新环境，指导他们大胆说说自己的新发现。 运动 内 容 集体游戏 操与律动 操与律动 操与律动 大型玩具 操与律动 分散活动 平衡区（竹梯、长凳、轮胎和沙包等辅助物） 观察与指导 1、观察幼儿在平衡物上行走时是否能够进行载重练习。 2、指导幼儿在竹梯、轮胎、平衡木等不同高度上练习其平衡能力。 游戏 内容 角色游戏（娃娃家、小医院、理发店等） 观察重点 观察幼儿是否适应新的游戏环境，并乐意参与游戏。 重点观察幼儿在游戏时对哪些游戏主题比较感兴趣。 学习 主题 我是中国人：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门、有长城等。 2、培养爱祖国、爱国旗的情感。 个别 学习 内容 挂灯笼、天安门、民族娃娃、五星红旗、拼图、为中国喝彩、京剧脸谱、青花瓷、爬长城等等 观察与 指导 观察幼儿观看天安门录像时的神情，是否愿意交流各自对天安门的认识。 指导幼儿在活动中能与同伴相互交流分享自己的已有经验。 集体学习 我升大班了 （以综合领域为主） 天安门 （以语言领域为主） 我爱天安门 （以艺术领域为主） 游天安门（以科学领域为主） 园本：找“帮助” （综合领域） 家园共育 我们将开展“我是中国人”的主题活动，家长关注幼儿在家中收集有关信息的情况，并鼓励幼儿及时与家长交流。 家教话题：如何做大班哥哥姐姐。 3、个别联系：与新进班级的小朋友家长进行交流，让其尽快适应集体。