2016高考数学一轮复习 专题讲座三 知能训练轻松闯关.docVIP

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  • 2015-07-23 发布于山东
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2016高考数学一轮复习 专题讲座三 知能训练轻松闯关.doc

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【优化方案】(新课标)2016高考数学一轮复习 专题讲座三 知能训练轻松闯关 1.设a∈R则“是“|a|1”成立的(  )充要条件 B.充分不必要条件必要不充分条件 D.既不充解析:选因为a-a+1=+所以由得a1不能得出|a|1;反过来由|a|1得-1a1所以因此0”是“|a|1”(2015·湖北七市模拟)不等式x+2x+对任意a(0,+∞)恒成立则实数x的取值范围是(  )(-2) B.(-∞-2)∪(0+∞)(-4) D.(-∞-4)∪(2+∞)解析:选不等式x+2x+对任意a(0,+∞)恒成立等价于x+2x+=8(当且仅当a=4b时等号成立)+2x8解得-4x2故选(2015·保定市高三调研)若函数f(x)=x+3x对任意的m∈[-2],f(mx-2)+f(x)0恒成立则x∈________解析:由题意可知f(x)为奇函数且在定义域内为增函数(mx-2)+f(x)0可变形为f(mx-2)f(-x)-2-x将其看作关于m的一次函数g(m)=x·m-2+x[-2], 可得当m∈[-2]时(m)0恒成立由g(2)0(-2)0解得-2x答案:(2015·广东六校联考)设函数f(x)=(a≠0),若对任意实数b函数f(x)的定义域为R则a的取值范围为________.解析:函数f(x)的定义域为R则满足即对任意实数b恒成立只要4a大于的最大值即可而的最大值为4即4a4

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