6.1 反比例函数导学案2（无答案）（新版）浙教版.docVIP

6.1反比例函数 学习目标 会用待定系数法求反比例函数表达式知. 通过实例加深对反比例函数的认识，理解比例系数k的具体意义 3.会求反比例函数的值，会运用反比例函数解决简单的问题 重点难点 重点：待定系数法求反比例函数表达式 难点：例3的问题情境比较复杂，还涉及科学的知识 【课前自学　课堂交流】 【自学部分】 1.y是关于x的正比例函数，当x=3时，y＝6，求y关于x的函数解析式 2.y是关于x+1的正比例函数，当x=2时，y＝6，求y关于x的函数解析式 仿课本P139页例2，完成下题 3.y是关于x的反比例函数，当x= －时，y＝4，求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围。 4. 设面积为20cm2的菱形的两条对角线分别是x（cm）和y(cm) ⑴ 求y关于x的函数解析式及自变量a的取值范围； ⑵ y关于x的函数是不是反比例函数？如果是，请说出它的比例系数; ⑶ 求当边长a=25cm时，这条边上的高h。 【课中交流】 例1. 已知y与z成正比例，z与x成反比例. 当x=－4时，z=3，y= －4，求：y关于x的函数解析式； 例2. 已知y=y1+y2, y1与x成正比例,y2与x成反比例, 且当x=2时y=2.5; x=3时, y=5. 求y关于x的函数解析式； 注意：当出现多个函数时，各个函