牛顿定律单元检测卷28930..docVIP

牛顿定律单元检测卷 一、选择题 1．如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面长分为AB、BC两段，AB=2BC．块P(可视为质点)与AB、BC两,．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么、间应满足的关系是（ ） A． B． C． D． 2、将一小物体以初速0竖直上抛，若物体所受空气阻力大小不变，则小物体在到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程s1和s2、速度的变化量△1和△的大小关系为（ ） A. s1s2 B. s1s2 C. △1△2 D. △1△2 3．轻弹簧下端挂一重物，手执弹簧上端使物体向上做匀加速运动。当手突然停止时，重物的运动情况是：( ) A．立即向上做减速运动 B．上升过程中先加速后减速 C．上升过程中加速度越来越大 D．上升过程中加速度越来越小 4．一个质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.1 ，从t = 0开始，物体受到一个大小和方向呈周期性变化的水平力F作用，力F随时间的变化规律如图所示，下列说法正确的是：A．物体将作往复运动 B．前4秒物体的位移为零 C．15秒内物体的位移是46.5mD．15秒末，物体的动能是9J 如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是 A．物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间 B若v2＜v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动 C若v2＜v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端 D若v2＜v1，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动 mgsin( C. mg D. mgcos( 7．如图所示，一质量为M的直角劈放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面的力F作用于A上，使其沿斜面匀速滑，在A滑的过程中直角劈则关于地面对劈的摩擦力f及支持力N正确的（ ） A．f = 0 ，N = Mg+mgB．f向左，N Mg+mg C．f向右，N Mg+mgD．f向左，N =Mg+mg.1s．对照片分析处理后得到如下数据，物体在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.02m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.08m． （1）根据以上数据他们能否求出物体运动的加速度？如果能，继续回答第（2）问；如果不能，说明理由． 答：_____ ___． （2）物体运动的加速度为__ __m/s2． （3）物体在第3次闪光时运动的速度为_ ___m/s 12、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表： (1)计算的公式为= ； (2)根据（1）中得到的数据，求物体的加速度a= m/s2 ; (3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填：偏大、偏小或不变）． 三.计算题 13、如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小，现有一学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s未滑到竿底时速度恰好为零，从学生开始下滑时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s2，求 （1）该学生下滑过程中的最大速率； （2）图中F1的大小； （3）滑杆的长。 14．如图所示，在倾角为θ=370的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25．现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F=10.0N，方向平行斜面向上．经时间t=4.0s绳子突然断了，求(1)绳断时物体的速度大小． (2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.(sin370=0.60，cos370=0.80，g=10m/s2) 15．将金属块m，用轻质弹簧卡压在一矩形箱中（如图），在箱的上底板和下底板有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动，当箱以a=2.0m/s2的加速度竖直向上作匀减速运动时，上、下底板压力传感器分别显示6.0N和10.0N（取g=10m/s2）。（1