感悟青春课件.马瑞杰.pptVIP

青春期的身体变化表现在哪几个方面？ 青春期的心理特征？ 如何调控和处理青春期的内心矛盾？ 太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明天还是一样的开美丽小鸟飞去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样呦别的那样呦我的青春小鸟一去不回来 分辨对青春的误读 把握青春的内涵 如何把握青春 培养从感性事物中概括理性观念的能力 。 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 该不该谈论青春期的生理变化呢？ 适当的场合可以相互交流青春期的生理变化，分享成长的感受；但一定要遵循彼此尊重的基本原则。 小刚所理解的“酷”是什么？ “酷”的表现？真正的“酷” 是？ 1自然交往 2集体交往； 3掌握分寸； 4互相帮助，共同进步。 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体化，青春更多地体现在心态、气质、想象情感等精神境界和精神意识上。 青春是活力的象征，它蕴含着智慧，勇敢和意志 1.真正的长大指的什么？ 2.青春的内涵 * 欣赏歌曲《青春舞曲》 —— 感悟青春 第四课 欢快的青春节拍 板块一：青春误读 青春误读表现 追求另类个性和独立 拿生理特点起绰号 异性交往 穿着上与众不同、追求个性、装扮上标新立异。 真正的“酷”指符合审美需要的个性，即从内心散发出的个人魅力。 穿一些和别人不一样的衣服或奇装异服、穿高跟鞋等 烫卷发，或者将头发的颜色染得五颜六色 戴首饰，戴一些样式各异的耳环、化妆等 穿着符合自己的身份，知道体谅父母，穿衣讲究整洁、大方；尊老爱幼、守纪律、爱学习、 小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？ 有“成人感”，企图摆脱他人的管束，自行其是 不受父母的管束，能任意的按照自己的方式处理自己的学习、生活和人际交往 真正的长大指能够逐渐摆脱依赖，能够为自己的行为负责； 能够用社会道德、规范，约束自己的言行； 能够学会保护自己，自觉抵制社会上的种种不良诱惑。 ● 长大的表现？真正的长大是？ 小明同学每天早晨起床，要妈妈再三催促；在学校该做的作业也是经常不按时完成….. 七年级（1）班 小华同学，一不小心把班级灯的开关按坏了，可是当班主任询问全班同学的时候，他却装作不知道….. 七年级学生张伟，在上厕所的时候碰到高年级的大哥哥偷偷躲在厕所抽烟给了他一根，从此，他也开始偷偷抽烟了；有同学喊他去网吧，他也因为迷恋网吧而开始经常逃课…. 李军同学，平时下课总爱在楼道和同学追逐打闹，碰上老师也不知道问好，有时甚至会将老师的教具碰翻；放学回家时，在马路上骑车横冲直撞，不知道收敛….. 能够逐渐 摆脱依赖 能够为自己 的行为负责 能够用社会 道德、规范，约束 自己的言行 学会保护自己， 自觉抵制社会上的 种种不良诱惑 男女同学之间要不要 交往 取长补短、优势互补、互相帮助 优势：仔细、温柔，有同情心、做事认真谨慎、形象思维好、爱干净….. 优势：豪爽、有力气、坚强勇敢、不怕困难、喜欢冒险、胆大、心胸豁达…… 不足：胆小、优柔寡断 不足：粗心大意 男女同学之间正常交往的重要意义： 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 1.解读青春的意义 ——青春ABC…（诗歌续写） 2.青春永驻的秘诀 青春畅想 有人说 青春是一颗划破天宇的流星， 虽然绚烂却短暂。 也有人说 青春是一棵常青树，永不凋零。 你说我说 你认为决定青春最重要的要素是什么? 你对这句话是怎么理解的？ 你眼中的青春是什么颜色的？ 你眼中的青春是什么颜色的？ 青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。 青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。 青春是一把竖琴，是快 乐。青春没有理由不快乐。 青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标。是奔跑在风中的一面旗。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 青春使我们对未来充满期待， 使我们有勇气去面对眼前的一切， 使我们坦然地接纳欢喜和忧愁 使我们能尽情地享受人生竞赛的乐趣。 * * *