2012级通信工程专业面向对象课程设计要求与指导.docVIP

2012级《面向对象课程设计》要求与指导 专业：通信工程 指导教师：任世卿，刘洋，马玉峰，李晓静 一、课程设计的目的 面向对象课程设计是通信工程专业非常重要的实践性环节之一，是学完面向对象程序设计课程后的一次全面的综合练习。本课程设计主要在于巩固学生对面向对象程序设计的基础理论的理解，掌握面向对象程序设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 二、课程设计的要求及内容 （一）课程设计的基本要求 以Microsoft Visual C++ 6.0作为集成开发环境，完成面向对象课程设计。要求每人完成一个题目，题目由指导教师指派，学生与题目之间一一对应（即两个学生的题目不能重复），学生进行程序分析、设计、编程与调试、功能测试，并最终完成课程设计报告。其中每个题目必须采用类与对象进行编程，每个题目的程序必须用两种工程实现，一种是Win32 Console Application，输入输出采用传统DOS的字符式交互界面；另一种是MFC AppWizard(exe)，输入输出采用基于Windows的图形式交互界面。 （二）各题目具体要求 1．分数类的设计与实现 建立用于完成分数形式运算的类RationalNumber。编写一个测试该类的程序。用整数变量表示类的私有数据（即分子和分母）。给类提供一个能够对所声明的对象初始化的构造函数。为了能够在不提供初始化值的情况下也能对对象初始