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《计算机网络与通信》教学大纲 课程代码课程类型：专业基础课（必修） 适用专业：信息管理与信息系统 总课时数：32 学分：2 课程的目的与任务 1．本课程是为信息管理与信息系统专业的一门必须课。该课程的目的和任务是使学生掌握计算机网络国际标准化组织ISO的开放系统互联参考模型OSI/RM、网络的构成、拓扑结构、有关计算机网络的几个重要的协议、着重了解TCP/IP协议和以太网(Ethernet) 及IEEE 802标准，是学生充分了解计算机网络的基本构成和使用方法。 2. 本课程是本专业的专业课程，学习本课程需要先学习微机原理、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、C语言程序设计等课程。计算机网路与通信课程是学习计算机网路应用设计的基础课程。 3.本课程要求学生掌握计算机网路五层协议的体系结构和数据通信的基础知识。对局域网和广域网要有所了解，对几种高速局域网如快速以太网和千兆以太网，FDDI，ATM等有所了解。对常见的网络互联技术和设备，如集线器、网桥、路由器、网关等也有所了解。学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。 二．教学内容纲要 1.教学内容及学时分配 计算机网络与通信的概念较多，因此要强调基本概念，而不是过多的讲述具体的计算机网路中所使用的专用设备。本课程工程性较强，教学中应使理论联系实际和重视实验环节。熟悉掌握：要求学生能够全面、深入理解很热熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三，能够进行简单分析和判断。 序号 教学内容 学时数安排 理论 实验 小计 1 绪论 2 0 2 2 计算机网络体系结构 4 0 4 3 物理层中的数据传输 6 0 6 4 数据链路控制 5 局域网 6 网络互连及通信 7 端到端的传输服务 8 网络应用 9 网络安全与管理 10 网络通信实验 总计 32 0 32 2.教学内容的基本要求，教学的重点、难点 第一章．绪论 基本要求： 通过本章的教学，要使学生了解计算机网路的产生和发展，掌握计算机网络的概念，认识计算机网络的功能和组成，理解计算机网络的分类。 重点： 1.计算机网络的概念。 2.计算机网路的功能和组成。 难点：（无）。 第二章．计算机网络体系结构 基本要求： 通过本章的教学，要使学生对网络体系结构达到理解层次，开发系统互联参考模型要求达到认识层次，OSI各层概述要求达到认识层次，TCP/IP体系结构要求达到认识层次。 重点： 1.网络体系结构 2.开发系统互联参考模式 3.OSI各层概述 4.TCP/IP体系结构 难点：OSI各层概述、TCP/IP体系结构。 第三章．物理层中的数据传输 基本要求： 通过本章的教学，要记住和有关数据通信的重要概念以及各种传输媒体的主要特点，数据传输信道与数字信号的传输要达到认识层次。 重点： 1.物理层的基本概念 2.数据传输信道 3.数字信号的传输 4.数据传输方式 难点： 1.数据传输信道 2.数字信号的传输 第四章．数据链路层控制 基本要求： 数据链路层属于计算机网络的低层，本章要求学生掌握的知识有数据链路层的概念，自动重传请求协议高级数据链路控制协议互联网数据链路控制协议数据链路层的设备与组件自动重传请求协议高级数据链路控制协议互联网数据链路控制协议自动重传请求协议高级数据链路控制协议以太网工作原理以太网技术传统以太网快速以太网无线局域网局域网体系结构以太网工作原理 以太网技术 无线局域网以太网工作原理介质访问控制方法CSMA/CD协议以太网技术网络互连及通信 差错报告和控制机制Internet路由协议IP数据报转发IPv6、路由选择技术差错报告和控制机制Internet路由协议差错报告和控制机制端到端的传输服务用户数据报协议传输控制协议传输层概述用户数据报协议传输控制协议用户数据报协议UDP报文结构 UDP校验和网络应用网络应用模式应用层协议Web应用文传输与远程文件访问电子邮件及其传输Web应用文件传输与远程文件访问电子邮件及其传输多媒体通信文件传输与远程文件访问文件传输协议网络文件系统电子邮件及其传输网络安全与管理网络安全的含义密码学应用基础防火墙技术网络安全协议网络安全概述网络所面临的安全威胁络安全的含义网络安全标准密码学应用基础网络安全协议密码学应用基础数据加密通信模型对称密钥密码体制防火墙技术网络通信实验以太网局域网组网Windows网络配置和测试命令的使用Windows Server 2003应用服务器配置网络通信协议分析实验实验1 以太网局域网组网实验2 Windows网络配置和