第五章 记忆结构.ppt

第五章 记忆结构 记忆研究的一般发展趋势 两种记忆说 多存储器模型 加工水平说 工作记忆 记忆的结构与过程是记忆心理学研究的一个基本问题 结构（structure）是指记忆系统的组织形式，是信息动态变化过程的基础，即记忆在机能上相互独立的加工系统，各个系统在其内容、特征和组织上有明显的差异。 过程（process）则指记忆系统内部所发生的活动，即在记忆结构的基础上，各加工系统间信息流动和变化的认知操作，如信息的编码、组织和提取。 第一节 记忆研究的一般发展趋势 记忆心理学家E Tulving（1995）把科学的记忆研究分为三个阶段 第一阶段：艾宾浩斯阶段(从19世纪末到20世纪50年代 ) 心理学只知道一种长时记忆，或者说把记忆看成是某种单一的东西，相信只存在一种长时记忆系统 第二阶段：认知心理学兴起，计算机模拟技术流行（20世纪60年代以后） 认为记忆不是一个单一的东西，不只存在一种长时记忆，而是存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，由此提出了两种记忆说 。 在这一热潮的带动下，人们又进一步提出，是否还存在比短时记忆更短暂的记忆系统 。 美国心理学家斯波林首先用实验证明了感觉记忆系统的存在 。 第三阶段：记忆研究的认知神经科学阶段（20世纪80年代以来） 自1980年以来，心理学家将短时记忆扩展为工作记忆，将长时记忆区分为情景记忆、语义记忆和程序性记忆等。 近10几年来记