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办公软件实训计划 一、实训目的 ??? 教学实习是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生实践技能的重要场所。?通过本门课程的实习，使学生能够： ?? 1． 理论知识运用到实际操作中，使学生将理论与实践相结合，加深对理论的理解。 ?? 2． 通过实际操作，使学生掌握一定的操作技能，能认真、细致、准确的操作。 ?? 3． 通过实践过程，培养学生独立思考、独立工作的能力。 二、实训要求 ??? 为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求： ?? 1． 严格遵守机房管理要求，穿鞋套方可进入机房。 ?? 2． 实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。 ?? 3．实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。 ?? 4． 禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。 ?? 5． 注意个人职业形象，衣冠整齐,女生不能披头散发、不穿超短裙（裤）和吊带衣（裙）；男生???????? 衣服扎腰，不穿短裤、拖鞋。 ?? 6． 不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。 ?? 7． 不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。 ?? 8． 旷课3节，实训成绩不及格，3次迟到算旷课1节。 ?? 9．每一个实训时间内，不允许随便离开实训室，若确有急事，需征得指导老师同意方可离开。 ?? 10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。 ?? 11．按规定时间、规定格式上交实训报告及实训作品。 三、实训进度安排 ?（一）办公软件实践 实训项目 实训时间 课程实训内容 课时 办公软件案例实训 12周 操作系统应用 2 文档处理基本操作 2 13周 文档处理的综合操作 2 数据表格处理的基本操作 2 14周 数据表处理的综合操作 4 15周 录入技能应用 2 演示文稿的制作 2 16周 办公软件的联合应用 3 桌面信息管理程序应用 1 17周 桌面信息管理程序应用 综合训练 4 合计 ? 24 ? ? 四、实训内容：办公软件案例实训大纲 （一）、操作系统应用 ? ?1、掌握文件和文件夹的管理； ? ?2、熟悉WINDOWS的工作环境设置； ? ?3、熟悉系统的设置与优化。 （二）、文档的基本操作 ?? 1、掌握设置文档编排格式； ?? 2、学会设置文档页面格式，； ?? 3、熟悉文档的插入设置； ?? 4、掌握表格的制作与编辑。 （三）文档处理的综合操作 ?? 1、学会创建模板及样式应用； ?? 2、掌握创建主控文档、子文档，学会生成目录； ? ?3、掌握邮件合并操作； ?? 4、熟悉插入题注、批注设置。 （四）数据表格处理的基本操作 ? ?1、掌握数据表格的环境设置与修改，表格格式设置； ? ?2、知道数据、文档和修订与保护方法； ? ?3、熟悉图表的插入与修改； ?? 4、掌握数据的管理和分析。 （五）数据处理的综合操作 ? ?1、理解模板的运用； ? ?2、灵活使用FV和PMT函数进行计算； ?? 3、熟悉图表的插入与修改； ?? 4、掌握数据表间数据的相互自制、引用。 （六）演示文稿的制作 ?? 1、掌握设置演示文稿的页面及编排格式； ?? 2、熟悉演示文稿的插入设置； ?? 3、熟悉幻灯片的放映设置。 （七）办公软件的联合应用 ? ?1、学会在文档中加入其它类型文件； ?? 2、掌握在文档中加入水印； ?? 3、学会使用外部数据； ?? 4、灵活在各种办公软件间转换文件格式 ?? 5、掌握宏的使用。 （八）桌面信息管理程序应用 ?? 1、掌握利用OUTLOOK进行邮件管理； ?? 2、熟悉定制约会、指派任务、安排会议及事件； ? ?3、熟悉通讯簿的操作； ?? 4、灵活导入和导出PST文件。 （九）录入技能 ?? 1、了解输入法基础知识； ? ?2、熟练掌握五笔输入法应用； ?? 3、在实训期间强化训练，能用五笔输入汉字达到25字/分钟； ? ?4、输入速度达到60 字/分钟（此项是长期目标，毕业前达到要求） ? 五、实训考核办法 ???? 实训成绩考核内容有实训表现与态度（20%）、实训操作过程和实训内容掌握程度（50%）、实训报告的内容与文字表达（30%）组成，成绩分为优、良、中、及格、不及格五等，具体实训成绩评定标准参见附件一。 六、实训报告格式和要求 ??? ?格式必须包括实训目的、实训准备、实训要求、实训内容、实施方案、实训结果、实训心得。实训报告统一用16开纸张书写，每个实训报告内容不少于2页。具体实训报告样表参见附件，实训报告要求如下： 每人必须撰写实训报告 实训报告根据实训过程撰写，必须实实在在记录实训内容、步骤、结果