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考试概述 冯国境 E-mail:mashimaro_star@ Tel 行政职业能力测验的涵义 一、知识、技能和能力 知识涉及一个人知道什么。 从整体而言,知识是指人类在从事各种社会认识与实践活动的过程中逐步形成的对客观事物运动规律的系统认识成果; 对个体而言,知识是指一个人对事实、理 论、系统、惯例、规则和其他一些与工作有关的信息理解。它既包括处于零散、个别、孤立、肤浅或不完整的感性认识阶段的感性知识,也包括达到理性认识高度的理论化、系统化和科学化的理性知识。知识是通过后天学习和实践所得。 行政职业能力测验的涵义 一、知识、技能和能力 能力和技能涉及一个人能做什么。 能力可以概括为能胜任某种工作或完成某项任务的主观条件,这种主观条件可以是由先天因素决定的,也可以是由学习和实践获得的。不论能力是来自先天遗传还是后天学习,都是指当时已经具备而不需要进一步训练的主观条件。 技能则可以定义为通过一定练习而形成的、使个体得以完成一定任务的动作和智能的操作系统,常体现为一定的熟练性。 行政职业能力测验的涵义 二、能力倾向 能力倾向(即潜能)是指经过适当训练或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性,而不是当时就已经具备的现实条件。换言之,能力倾向是指一个人获得新的知识、能力和技能的潜力如何。 能力倾向是一种潜在的能力素质,它既不等同于人的智力,也不等同于人在某方面由于教育和训练而获得的专业知识与技能,它有如下特点: 行政职业能力测验的涵义 第一,相对广泛性。我们通常所谓的智商即智力水平,可以影响一个人从事一切活动时的效率,但通常都是间接的;而我们所说的能力倾向则可以直接影响到一个人在某一职业领域中多种甚至全部活动的效率;而专业知识技能则仅仅影响某种具体的活动。 第二,相对稳定性。它不像人的智力水平那样很难改变,一个人的知识技能的积累很难影响到他的智力水平,但却会影响到他的能力倾向。能力倾向又不像具体的专业知识技能那样,容易通过强化训练而在短期内提高或遗忘。 第三,潜在性。它表现为一种成功的可能性,而不是已有的水平和现实。一个人的手指灵活性很强,我们可以预期他在许多与手部动作有密切关系的活动领域中有取得成功的可能,但这仅是可能而已,这个人也许并没有条件或机会发挥他的优势。 行政职业能力测验的涵义 从理论上讲,认知能力结构的各个部分都可以通过一定的测评工具,如测验来评价,而能力测验考查的就是处于人的能力结构中间层次的能力要素,它是智力测验或其他知识技能考试所无法代替的。 行政职业能力测验的涵义 三、职业能力测验与行政职业能力测验 职业能力是指人们从事某种职业活动必须具备的,并影响职业效率的个人心理特征。人的职业能力是由多种能力叠加和复合而成的,是人们从事某项职业必须具备的多种能力的总和,它是择业的基本参照和就业的基本条件,也是胜任职业岗位工作的基本要求。 职业能力测验可以有效地测试人的某种能力,从而预测某人在一定职业领域中成功的可能性,或者筛除在该职业领域中没有成功可能性的个体。基于这一点,人们编制了许多针对不同领 域的能力测验来用于人员的选拔、安置和职业设计,行政职业能力测验就是其中之一。 行政职业能力测验的涵义 行政职业能力测验是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的能力。性质是一种基本潜在能力的考试,功能是通过测量一系列的心理潜能,进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。因此,考前需要了解考试的性质与特点、测试的实施方式和程序,了解考题的题型特点、答题思路,做到心中有数,尽可能减少由于不熟悉考试方式而导致的考试误差。 行政职业能力测验的作用 一、行政职业能力测验在录用考试总体设计中的位置 人事录用考试的目的是为了选拔能胜任机关行政工作的优秀人才,考试总体设计中报名、资格审查、笔试、面试、考核、体检的每个环节都是为了达到这个目的而分别从不同的角度来考查考生的素质。下表是公务员录用考试各环节及功能示意: 考试各环节及功能： 行政职业能力测验的作用 通过上表我们知道,行政职业能力测验是公务员录用考试中不可或缺的重要组成部分。其他各环节虽然在录用考试中同样具有举足轻重的作用,但毕竟不能给用人部门提供全面的信息。因此,可以通过行政职业能力测验,帮助人事部门了解考生从事行政工作的潜能与差异,避免在招考公务员的过程中录取不能适应行政职业要求的人员。 行政职业能力测验的作用 第一,行政职业能力考试具有否决权,只要通过了行政职业能力测验的考试,就说明应考人员已经具备了进入国家机关工作的必要条件,但并非充分条件。因为职业能力测验只是在一定程度上体现了对公务员的最低限度要求,所以,行政职业能力