信息技术与软件工程学院2008届毕业论文工作计划【荐】.docVIP

应用数学学院2012届毕业论文（设计）工作计划 计划依据 根据北京师范大学珠海分校教务处《本科生毕业论文（设计）工作条例》（师（珠）教文【2006】11号）和《关于201届本科生毕业论文（设计）工作安排的通知 二、工作目的 本科生毕业论文是实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的集中训练，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业论文的教学环节，要具体实现以下教学目的： 1、培养学生独立思考、探求真理的科学精神，强化学生的社会责任意识。 2、培养学生的创新意识和创业精神，提高学生的科学研究能力。 3、巩固和扩展学生所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生运用理论知识分析、解决问题的实践能力。 4、检查其他环节教学工作的得失，检验人才培养质量，总结经验教训，进一步提高教学质量和办学水平。 三、工作领导小组 组 长：米洪海 副 组 长：侯 健 组 员：高文华、胡春华 教务秘书：马胜敏 四、工作领导小组职责 （1）根据教育部关于毕业论文的指导意见和学校的总体要求，结合专业特点和人才培养目标，组织制定院各专业本科毕业论文工作方案，报送教务处备案。 （2）组织指导教师、学生和有关人员学习院关规定 （3）安排有科研工作经验的教师为撰写毕业论文的学生作集体辅导，介绍撰写毕业论文的方法和注意事项，为学生撰写毕业论文创设必要条件。 （4）组织毕业论文公开答辩，落实公开答辩的时间、地点教务 （5）及时向教务办公室提交《毕业论文情况分析表》和毕业论文工作内容包括：在毕业论文工作中执行学校规定和要求的情况、工作特色和取得、存在问题及改进的措施，并对学校毕业论文工作提出意见或建议 （6）在规定时间 五、毕业论文指导教师安排 （一）指导教师资格 1、实习指导教师原则上应由具有中级(含)以上专业技术职务的教师、科研人员或工程技术人员担任毕业论文指导教师；助教不能独立指导毕业论文（设计），但可以协助指导教师工作。提倡建立校内外指导教师相结合、以校内教师为主体的指导教师队伍。校外指导教师同样应具有中级(含)以上专业技术职务，聘请校外指导教师指导毕业论文，学生所在院应安排校内教师合作指导。 2、指导教师应具有从事专业研究工作、实际设计的经验，具有与课题相关范围内较全面的知识，教风严谨、业务水平高、责任心强，能够做到为人师表、教书育人、严格要求学生。 （二）指导教师工作规范 1、为保证论文质量，每位教师指导论文原则上不超过12篇，有助教协助或有校外指导教师合作指导的教师，最多可以指导20篇。 2、指导教师要向学生讲清选题意义，提出明确要求；介绍有关参考资料，指导拟定论文写作提纲；指导学生填写开题报告，定期检查学生论文撰写进展情况，按要求填写论文指导记录；及时解答学生在论文写作过程中的疑问。 3、指导老师要认真审阅学生论文初稿，并提出具体修改意见；应在学生答辩前审查完毕业论文（包括相关资料），实事求是地填写论文评语和评定成绩。 4、指导教师必须对学生进行学风教育，并对毕业论文的真实性把关负责，杜绝任何抄袭情况发生，并对学生论文在进度、质量方面做出规定和要求。 （三）指导教师名单 陈培慈、李兴斯、任开隆、刘文斌、曾文曲、张世杰、陈景林、米洪海、侯健、段文喜、吴春松、侯跃龙、苑飞、高文华、赵德科、胡春华、周伟、张金花、刘炜、王俊青、冯霜、霍录景、李金权、马迎秋、梁敏、李玉玲、赵辉艳、杨进、任凤英、常晶（协助指导） 六、时间安排 第一阶段(组织架构，论文报题)： 2011年10月18日-10月29日（第六至七周），学院成立毕业论文（设计）工作小组，组织学习有关文件规定，制定开展毕业论文（设计）工作的具体程序和步骤。向教务办公室报送院毕业论文（设计）工作小组名单和工作方案。 2011年11月1日-11月4日，确定指导教师，下发学校的毕业论文工作条例和本学院毕业论文（设计）工作计划，组织教师学习。教师命题，建议毕业论文选题与学生实际经验密切关联。尽量避免可以从网络直接下载的题目，召开由全体指导教师和毕业班级学生参加的毕业论文（设计）工作动员大会。 第二阶段（学生选题）： 2011年11月5日-11月11日，完成学生选题，分配指导教师。建议学生选择与自己曾参与的项目或与自己实习工作相关的题目。 第三阶段（提交开题报告）： 2011年12月31日前，收集材料，调查研究，提交开题报告（开题报告格式见附件1）。 第四阶段（初稿阶段）： 2012年3月10日前，提交毕业论文初稿（论文格式附件2）。 第五阶段（定稿阶段）： 2012年4月6日前（第九周）提交最终定稿。作好答辩工作安排并报送教务办公室。 第六阶段（答辩阶段）： 2012年4月7日~4月22日（第十至十一周），论