党校2008-2009创建材料【荐】.docVIP

中共汉南区委党校 创建区级文明单位工作总结材料 （2008—2009） 两年来，我校在区委、区政府的正确领导和区文明办的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府中心工作，结合党校实际，认真实施《汉南区文明单位管理办法》，把精神文明建设作为党校的一项大事来抓，取得了很好的创建成效，开创了党校工作新的局面。现将我校创建工作主要做法和成效总结如下： 一、加强领导，扎实推进创建工作 1、加强精神文明建设的领导 两年来，校党委高度重视精神文明单位创建工作，把它摆上重要日程，贯穿每年工作的始终，切实做到党校主体工作、文明创建工作同部署，同考评，把领导干部抓精神文明建设的能力和成效纳入年终绩效考评之中，扎实抓好创建活动。在取得2006—2007年文明单位后，于2008年又及时制定了《创建2008－2009年区级精神文明单位创建实施方案》，并调整充实创建领导小组成员，形成常务副校长负总责，领导班子成员齐抓共管和科室负责人具体抓，机关党支部抓落实的领导体制和工作机制。 2、注重领导班子思想政治建设 近两年来，校党委注重提高领导干部的思想政治素质。一是建立健全科学的领导体制和工作机制。先后出台完善了《校党委会议事规则》、《机关党建责任制》、《建立健全校党委联系学员制度》等文件，建立了协同工作制度。二是加强教职工的信访接待工作，注意倾听群众的意见，努力解决教职工在工作、学习、生活等方面的实际困难。三是严格坚持民主集中制原则。校领导班子严格按照程序召开民主生活会，开展批评和自我批评，积极采纳教职工提出的意见和建议并采取有效的整改措施，教职工的满意度逐年提高；坚持双重民主生活会制度，校党委班子成员以普通党员身份参加支部的组织生活会和政治学习，做到带头撰写提纲、带头发言，坚持过好双重组织生活。 3、营造争先创优的工作氛围 进一步修订评先评优办法，建立健全教职工的个人岗位考核制度，每年按照考核评分标准考核评选出先进科室和先进个人，营造了争先创优氛围。近两年，我校先后有4名党员被评为区、校优秀共产党员；8人被评为区、校先进工作者；6人被评为区“三八红旗手”、工会积极分子和全市党校系统优秀教师。 4、注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 我校在平时的工作中注重发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。2008—2009年是我校培训任务最为繁忙的两年，为高质量完成区委区政府交办的培训工作，全校党员发挥先锋模范作用，带头加班加点，任劳任怨支，心往一处想、劲往一处使，“优质、高效、协调、有序”地做好后勤保障工作，保证了培训工作的圆满完成，展示党组织的战斗力，体现党员的先进性。 二、围绕区委中心工作，干部教育培训成绩显著 1、认真办好每一个班次，做大培训规模 我校始终把办好主体班作为主要任务来抓，坚持和区委组织部一起有计划地调训干部，主体班次做到规范、有序。2008年至今，按计划举办了28期主体班，共培训干部2800多人次。2009年上半年我校成功举办了第九期中青班，得到了上级领导肯定，达到一定的培训效果。 在搞好主体班次培训的基础上，我校根据大规模培训干部的要求，利用现有的办学条件，积极配合区直相关部门，举办了各种类型的培训班共26期，培训规模逐年扩大，为完成大规模培训干部的任务做出了努力。特别是配合我区开展的学习实践科学发展观活动，学习十七届四中全会精神，送教上门到各单位40多次，培训了大量党员干部。其中： 2008年培训非主体班学员1600多人次，2009培训非主体班学员2000多人次。 我校还认真办好学历教育。在这两年里，承担的我区“一村一名大学生计划”华农大专班，开办得有声有色，学员到课率均在86%以上，学员结业率均在90%以上。2008年其好的做法在全省召开的“一村一名大学生计划”座谈会上作经验交流。 2、深化教学改革，提高培训质量 （1）在教学内容上，把握两个关键。一是公共科目突出马克思主义中国化最新理论成果的学习和党风党纪、文明礼仪教育。党的十七大召开后，安排了中央提出的“加强党的先进性建设”、“树立和落实科学发展观”等重大战略思想的专题教学，开设了“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜”等3个学习十七大精神专题辅导课。在全区开展的学习实践科学发展观活动中，我校开设了科学发展观理论体系等4个专题，对全区党员干部进行理论培训。同时，我校始终将党风党纪教育、文明礼仪教育作为独立的教学单元来安排培训。二是个性科目把提高领导干部的素质能力作为教学的重点。着眼于提高党员干部、公务员履职能力，实行分类培训，分层次教学，不同的班次和对象在教学内容安排上有所侧重，努力提高培训内容的针对性。 （2）在教学方法上，积极探索研究式、体验式等教学的有效实现形式。连续两年利用暑假