2012高中生物 2.1.2《分离规律试验》知识梳理 中图版必修2.docVIP

生物：2.1.2《分离规律试验》知识梳理（中图版必修2） 知识梳理 1.杂交实验，发现问题 （1）孟德尔选用只有一对性状差异的纯种豌豆亲本（P）进行杂交实验（如紫花与白花），发现子一代（F1）全开紫花，那么白花的性状消失了吗？子一代自交，得到的子二代（F2）中既有开紫花的，又有开白花的，而且紫花与白花的比例近似3∶1。 （2）孟德尔连续做了七对相对性状的杂交实验，发现在子一代都只表现出亲本之一的性状，子一代自交，在得到的子二代中都出现了两个亲本的性状。 （3）孟德尔把子一代显现出来的亲本性状称为显性性状；未显现出来的亲本性状称为隐性性状。子二代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。 2.提出假说，解释现象 （1）孟德尔根据实验现象提出假说：遗传性状是由遗传因子控制的，并且是成对存在，一个来自父方，一个来自母方；在子一代中一个遗传因子能够掩盖另一个遗传因子的作用；子一代形成配子时，这对遗传因子相互分开，随配子独立遗传给后代。 （2）现代遗传学把遗传因子称为基因，把位于一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因称为等位基因，控制显性性状的基因称为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因。 3.模拟性状分离的杂交实验 （1）实验过程：①将2颗红色小球放入一个小烧杯中，再将2颗无色透明小球放入另一个小烧杯中。 ②分别从两个小烧杯中随机取1颗小球，并排放在一起，记录从侧面和正面观