一年级语文下册 丑小鸭（二）教案 语文S版.docVIP

丑小鸭（二） 教学目标：1.学习3-6段，能按问题找到对应的课文段落。2.能按要求读懂按事情发展顺序写的段。3.能区分倒影和倒映的意思。教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时 　　一、明确学习目标　　二、学习3-4段　　　1.自读3-6，思考：哪几段是写丑小鸭离家后的不幸遭遇。　　　2.自读3、4段，先自学生字，再填空：　　　　　来到哪里遇到什么不幸　　　　　水草地野鸭（）　　　　　（）里小鸟（）猎狗（）　　　　　（）丛中天气（）　　　3.再读课文3、4段，填空：　　　　　离开了水草地　　　　　白天（）晚上（）　　　　　（）在芦苇丛中　　　4.朗读指导　　　5.丑小鸭离开家之后有哪些不幸遭遇？　　三、学习5、6段　　　1.哪几段是写丑小鸭发现自己变成了天鹅，很快乐？　　　2.自读，学习生字　　　3.学习第5段，巩固单元学习提示　　　　　A.齐读，思考：这一段是按什么顺序写的？　　　　　B.回顾按事情发展写的段，应该怎样读？　　　　　C.自读，思考：这段话共有几句？哪几句说同一方面的内容？这段话先说什么，再说什么，最后说什么？　　　4.学习第6段　　　　　A、默读，用~~~划出说明丑小鸭快乐的句子。　　　　　B、训练有表情地朗读。　　　5.丑小鸭发现自己长成了美丽的天鹅，为什么那么快乐？　　四、作业