三年级品德与社会下册 文明的社区生活1拓展资料素材 冀教版.docVIP

冀教版三年级品德与社会下册拓展资料 第二单元 温馨的社区生活 第三课 文明的社区目标态度：自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做个讲文明有教养的人。能力：能够在公共场所中对一些人的不良表现做出自己的评价，能够做些力所能及的事情。知识：知道遵守文明公约，懂得在公共场所遵守公共秩序。主题教学思路社区的文明公约是大家共同遵守的法则，要让大家按照文明公约的要求去生活，引导人们做讲文明的公民。教书通过一系列的活动引导学生了解社区文明公约的具体要求，让学生从小养成自觉遵守社区文明公约的良好行为。社区中人与人之间的交往非常重要，大家生活在一起，要和睦相处，共同维护社区的环境、社区的秩序。引导学生能够在公共场所对一些不良再现做出自己的评价。小学生的自我评价能力不高，不少学生在评价别人的不良表现时比较客观、全面，而对自己有时就放松要求，要引导学生自觉遵守文明公约和公共秩序，养成讲文明的良好习惯，做到言行一致，表里如一。教材图案释义第44页的一组图片，表现大家遵守和维护公共秩序。学生在健身器械前排队等候；人们有秩序地上车；两个同学在图书馆里说话，一个学生劝阻；两个男同学在草地上踢球，一个女同学提醒他们要爱护草坪。以此说明公共秩序需要大家来维护。第45页的图片，列举了一些不文明的行为，乱扔废弃物、午休期间打乒乓球影响大家休息、不走过街天桥横穿马路、争抢娱乐设施发生争吵，引导学生对这几种不良