备课纪要 第17周.doc

备课纪要 第17周 主持人 叶修刚 主备课人 邓勃 记录上传人 姚瑛 本 周教学 反 思 目标达成情况 本周生物课有两个课时，上课内容第一节课是生物必修三的第五章第五节生态系统的稳定性，主要阐明生态系统的自我调节能力，举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性，以及简述提高生态系统稳定性的措施，设计制作生态缸，观察其稳定性。第二节课的内容是第六章第一节人口增长对生态环境的影响，描述我国的人口现状与前景，人口增长对生态环境的影响以及我国人口增长过快带来的问题。 进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研 究 学校任务传达 本次备课的内容第一节课是生物必修三的第六章第二节保护我们共同的家园，主要阐述全球性生态环境问题有哪些；概述生物多样性保护的意义和措施；促使学生形成环境保护需要从我做起的意识。第二节课进入本学期的总复习阶段。 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下 次备课 安排 主要 教学 内容 主备课人 任 务 分 解 序号 具体任务 任务承担人 1 集体讨论三件套中教学设计、课件、检测单的使用和改进。 全备课组成员 2 课件的修改（如果有必要） 姚瑛 3 检测单的修改（如果有必要） 邓勃 4 教案的修改（如果有必要） 叶修刚 5 节次 (年级） 课题、课型、教学目标 课后作业或课后活动 下周 课时 安 排 课题 保护我们共同的家园 课型 要素组合 限时 检测单 教学目标 （1）阐述全球性生态环境问题有哪些； （2）概述生物多样性保护的意义和措施； （3）促使学生形成环境保护需要从我做起的意识。 自选 基础训练 课题 课型 限时 教学目标 自选 课题 课型 限时 教学目标 自选 课题 课型 限时 教学目标 自选 课题 课型 限时 教学目标 自选