oracle数据库设计课程设计-学生选课数据库的设计及管理.docVIP

交通运输学院 大型数据库应用软件设计课程设计 学 院 班 级 交运1201班 姓 名 学 号 成 绩 指导老师 2015年 7 月 20 日 兰州交通大学交通运输学院课程设计任务书 所在系： 交通运输 课程名称：大型数据库开发 指导教师（签名）： 专业班级： 学生姓名： 学号： 一、课程设计题目 学生选课数据库的设计及管理 二、课程设计的目的 通过使用oracle完成数据库的创建及基本的管理功能，使学生进一步理解数据库原理，熟悉数据库设计的流程和方法，培养学生具备一定的数据库分析与设计能力，提高学生的动手实践能力。 三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等） 1、根据相应的设计题目，完成具体的需求分析。 2、用SQL*Plus工具，创建oracle数据库，创建表及约束； 3、完成测试数据录入； 4、根据需求分析的结果，完成查询、修改、删除功能； 5、以系统管理员身份，创建用户，并授予基本的系统权限，及以上数据库中部分表的对象权限，并验证； 6、使用游标实现某一查询； 7、设计报告格式必须符合学校规范。 四、工作进度安排 7月13日-14日：完成需求分析、创建数据库； 7月15日-16日：完成设计内容第3-4项； 7月17日：完成设计内容第5-6项； 7月18日-19日：整理设计报告； 7月20日：提交报告。 五、主要参考文献 [1]马晓玉. ORACLE 10G数据库管理、应用与开发标准教程, 清华大学出版社，2007. [2] 秦靖.oracle从入门到精通，机械工业出版社，2011. [3] 闪四清.Oracle Datebace 10g基础教程（第二版）,清华大学出版社，2007. 审核批准意见 系主任（签字） 　　　年　　月　　日  指导教师评语及成绩 指 导 教 师 评 语 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 成 绩 ? ? ? 导师签字： 年 月 日 目录 引言 1 第一章 需求分析 2 1.1 系统目标 2 1.2 功能需求 2 1.3运行环境 3 第二章 系统分析与设计 3 2.1 E-R模式图 3 2.2所建的表 3 第三章 程序设计及功能的实现 5 3.1创建基本表 5 3.2录入数据 7 3.3查询 11 3.3.1单表查询 11 3.3.2多表查询 12 3.4修改 13 3.5删除 14 3.6建立用户，验证权限 15 3.6.1 建立用户并授权 15 3.6.2验证权限 15 3.7游标 16 3.7.1游标查询 16 3.7.2游标更新数 17 总结 19 参考文献.... 20 附录 21 引言 设计目的： 通过使用oracle完成数据库的创建及基本的管理功能，使学生进一步理解数据库原理，熟悉数据库设计的流程和方法，培养学生具备一定的数据库分析与设计能力，提高学生的动手实践能力。 设计意义： 在人类社会已经迈入21世纪的今天，人们深刻的感受到了oracle在生活和工作中的作用越来越重要，越来越多的职业需要具有oracle的应用技能。 今天，计算机技术不但广泛地应用在办公自动化中，还全面渗透到各行各业。所有与相关的职业都要求工作者有很强的计算机操作技能，做到运用自如，熟练而且深入的掌握软件的应用。随着计算机技术的飞速发展，今后，计算机作为一种崭新的生产力，将在信息社会即新技术革命中发挥越来越重要的作用，并进一步推动人类社会更快的向前发展。其中oracle数据库起着重要的作用。通过设计oracle数据库管理系统，使我们更加熟练地掌握oracle的操作。 设计内容： 本实例的目是将复杂的选课、代码转换为数字信息化的管理系统，并对课程信息实现自动化的管理。在进行具体的设计工作之前需要进行系统功能模块的分析和系统代码架构的分析。通过这两方面分析，能为实际的开发提供一个指导思想。 主要任务： 1、根据相应的设计题目，完成具体的需求分析。 2、用SQL*Plus工具，创建oracle数据库，创建表及约束；