教育导刊：重审教育理论和教育实践之关系.pdfVIP

理论纵横 重审教育理论与教育实践之关系 干 薇 潘　贇 何池全 邹联沛 〔摘要〕 当前， 第一线的教育工作者对教育理论 “冷漠” 的现象比比皆是。 笔者认为应该重新认识 教育理论。 本文从教育理论的功能性和实践性角度阐述了教育理论的功能， 并分析了教育理论与教育 实践分裂的原因， 阐述了教育理论与教育实践统一之可能。 〔关键词〕 教育理论 教育实践 分裂 统一 【 〔 〕 教育理论和教育实践的关系问题， 是教育