2012高考化学苏教版总复习课时检测：7.3化学苏教版平衡的移动.docVIP

题组一　平衡移动原理及其应用 1．已知：C(s)＋CO2(g)2CO(g)　ΔH0，该反应达到平衡后，下列条件有利于反应向正反应方向进行的是(　　) A．升高温度和减小压强 B．降低温度和减小压强 C．降低温度和增大压强 D．升高温度和增大压强 解析：选A。根据C(s)＋CO2(g)2CO(g)　ΔH0，可知该可逆反应的正反应为气体的物质的量增大的吸热反应，根据平衡移动原理，升高温度和减小压强，平衡向正反应方向移动。 2．(2009年高考四川卷)在一体积可变的密闭容器中，加入一定量的X、Y，发生反应mX(g)nY(g)　ΔH＝Q kJ/mol。反应达到平衡时，Y的物质的量浓度与温度、气体体积的关系如下表所示： 下列说法正确的是(　　) A．mn B．Q0 C．温度不变，压强增大，Y的质量分数减小 D．体积不变，温度升高，平衡向逆反应方向移动 解析：选C。本题考查了化学平衡移动原理。根据题目信息可得，在温度相同的条件下，当体积扩大到原来的两倍时，Y的浓度降低的倍数小于2，所以可确定增大体积，平衡正向移动；根据平衡移动原理，增大体积，平衡向体积增大的方向移动，因此A错误，C项正确。当体积相同时，温度升高，Y的浓度增大，即平衡正向移动，所以此反应的正向为吸热反应，B、D错误。 3．(2009年高考广东卷)难挥发性二硫化钽(TaS2)可采用如下装置提纯。将不纯的TaS2粉末装入石英管一端，抽真空后引入适量碘并封管，置于加热炉中。反应如下： TaS2(s)＋2I2(g) TaI4(g)＋S2(g)。 下列说法正确的是(　　) A．在不同温度区域，TaI4的量保持不变 B．在提纯过程中，I2的量不断减少 C．在提纯过程中，I2的作用是将TaS2从高温区转移到低温区 D．该反应的平衡常数与TaI4和S2的浓度乘积成反比 解析：选C。本题考查了化学平衡的移动和化学平衡常数。在高温区TaS2反应生成TaI4气体，气体蒸发至低温区，从而在低温区重新生成TaS2，一段时间后，杂质留在高温区，TaS2在低温区，从而达到分离效果。不同温度下反应的方向不同，TaI4的量与温度高低有关并非保持不变，A错误；因为是在同一密闭系统中，由质量守恒定律可知I2的量不可能不断减少，而是充当一个“搬运工”的角色，将TaS2从高温区转移到低温区，B错误，C正确；平衡常数与TaI4和S2的浓度乘积成正比，D错误。 题组二　化学平衡图象 4．(2010年高考四川卷)反应aM(g)＋bN(g) cP(g)＋dQ(g)达到平衡时，M的体积分数y(M)与反应条件的关系如图所示。其中z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是(　　) A．同温同压同z时，加入催化剂，平衡时Q的体积分数增加 B．同压同z时，升高温度，平衡时Q的体积分数增加 C．同温同z时，增加压强，平衡时Q的体积分数增加 D．同温同压时，增加z，平衡时Q的体积分数增加 解析：选B。本题考查的知识点是化学平衡的移动，意在考查考生的分析判断能力。可逆反应中，催化剂只能改变化学反应速率，A错；由两个图象可知，M的体积分数随着温度升高而降低，即温度升高，平衡右移，故平衡时生成物Q的体积分数增加，B正确；同为650 ℃、z＝2.0，压强为1.4 MPa时，y(M)＝30%，而压强为2.1 MPa时，y(M)＝35%，即增大压强，平衡左移，故平衡时Q的体积分数减小，C错；由图象可知，同温、同压时，若N的物质的量增加，而M的物质的量不变，则尽管z越大，y(M)减小，平衡右移，但Q增加的物质的量远小于加入的N的物质的量，此时Q的体积分数减小，D错。 5．T ℃时在2 L密闭容器中使X(g)与Y(g)发生反应生成Z(g)。反应过程中X、Y、Z的浓度变化如图1所示；若保持其他条件不变，温度分别为T1和T2时，Y的体积百分含量与时间的关系如图2所示。则下列结论正确的是(　　) A．容器中发生的反应可表示为3X(g)＋Y(g) 2Z(g) B．反应进行的前3 min内，用X表示的反应速率v(X)＝0.3 mol/(L·min) C．保持其他条件不变，升高温度，反应的化学平衡常数K减小 D．若改变反应条件，使反应进程如图3所示，则改变的条件是增大压强 解析：选A。本题考查根据图象书写方程式、速率计算及外界条件对平衡的影响。根据图1中X、Y、Z物质的量的变化量之比可知A正确；前3 min内，用X表示的反应速率v(X)＝(2.0 mol－1.4 mol)÷2 L÷3 min＝0.1 mol/(L·min)，B错误；图2中T2的斜率较大，T2T1，但平衡时T2温度下Y的体积分数较小，说明升高温度，平衡正向移动，K增大，C错误；图3中到达平衡时间缩短，但平衡状态和图1一样，改变的条件应该是使用的高效催化剂，D错误。 6．(2