【创新设计】2016届高考物理第一轮复习课时作业（人教版）：第7章恒定电流x3-1-7-2.docVIP

第2课时　电路　闭合电路的欧姆定律 基本技能练 1．飞行器在太空飞行，主要靠太阳能电池提供能量．若一太阳能电池板，测得它的开路电压为800 mV，短路电流为40 mA。若将该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是(　　) A．0.10 V B．0.20 V C．0.30 V D．0.40 V 解析　电源没有接入外电路时，路端电压值等于电源电动势，所以电动势E＝800 mV。 由闭合电路欧姆定律得短路电流I短＝，所以电源内阻r＝＝ Ω＝20 Ω，该电源与20 Ω的电阻连成闭合电路时，电路中电流I＝＝ mA＝20 mA，所以路端电压U＝IR＝400 mV＝0.4 V，D项正确。 答案　D 2．在如图1所示的电路中，电源的电动势为E，内电阻为r，L1、L2是两个小灯泡，闭合S后，两灯均能发光，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，会出现(　　) 图1A．L1变暗，L2变暗 B．L1变亮，L2变暗 C．L1变亮，L2变亮 D．L1变暗，L2变亮 解析　当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻增大，所以电路总电阻增大，根据闭合电路欧姆定律可得电路总电流减小，外电路电压增大，故通过L1的电流减小，即L1变暗，选项B、C错误；L1两端的电压减小，而路端电压是增大的，故并联电路两端电压增大，所以L2两端电压增大，L2变亮，选项D正确。 答案　D 3.如图2所示电路中，由于某处出现了故障，导致电路中的A、B两灯变亮，C、D两灯变暗，故障的原因可能是(　　) 图2A．R1短路 B．R2断路 C．R2短路 D．R3短路 解析　A灯在干路上，A灯变亮，说明电路中总电流变大，由闭合电路欧姆定律可知电路的外电阻减小，这就说明电路中只会出现短路而不会出现断路，选项B被排除；因为短路部分的电阻变小，分压作用减小，与其并联的用电器上的电压降低，C、D两灯变暗，A、B两灯变亮，这说明发生短路的电阻与C、D两灯是并联的，而与A、B两灯是串联的．观察电路中电阻的连接形式，只有R3短路符合条件。故应选D。 答案　D 4. (多选)在如图3所示的电路中，E为电源的电动势，r为电源的内阻，R1、R2为可变电阻。在下列操作中，可以使灯泡L变暗的是(　　) 图3A．仅使R1的阻值增大 B．仅使R1的阻值减小 C．仅使R2的阻值增大 D．仅使R2的阻值减小 解析　若仅使R1的阻值增大，可得总电阻增大，干路电流减小，路端电压增大，R2分流增大，则灯泡L分流减小，灯泡L变暗，A正确；若仅使R1的阻值减小，可得总电阻减小，干路电流增大，路端电压减小，R2分流减小，则灯泡L分流增大，灯泡L变亮，B错误；若仅使R2的阻值增大，可得总电阻增大，干路电流减小，路端电压增大，则灯泡L分流增大，灯泡L变亮，C错误；若仅使R2的阻值减小，可得总电阻减小，干路电流增大，路端电压减小，则灯泡L分流减小，灯泡L变暗，D正确。 答案　AD 5．如图4所示，电源的电动势为E、内阻为r，定值电阻R的阻值也为r，滑动变阻器的最大阻值是2r。当滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动过程中，下列说法中正确的是(　　) 图4 A．电压表的示数变大 B．电流表的示数变小 C．滑动变阻器消耗的功率变小 D．定值电阻R消耗的功率先变大后变小 解析　滑片从a端滑向b端，其接入阻值RPb减小，由“串反并同”原则有，电压表示数减小，电流表示数增大，电阻R消耗的功率增大，A、B、D错误；把电阻R当作电源内电阻(等效电源)，则R内＝2r，RPb减小，且RPb2r，等效电源的输出功率减小，即滑动变阻器的功率减小，C正确。 答案　C 6．(多选)一辆电动观光车蓄电池的电动势为E，内阻不计，当空载的电动观光车以大小为v的速度匀速行驶时，流过电动机的电流为I，电动车的质量为m，电动车受到的阻力是车重的k倍，忽略电动观光车内部的摩擦，则(　　) A．电动机的内阻为R＝ B．电动机的内阻为R＝－ C．电动车的工作效率η＝ D．电动机的发热效率η＝ 解析　根据能量守恒定律，EI＝I2R＋kmgv，所以电动机的内阻为R＝－，选项A错误、B正确；电动车的工作效率等于输出功率与总功率之比，即η＝，所以C正确；电动机的发热效率η＝，D正确。 答案　BCD 7．(多选)如图5所示，电源电动势为E，内阻为r，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当电键闭合后，两小灯泡均能发光。在将滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是(　　) 图5A．小灯泡L1、L2均变暗 B．小灯泡L1变亮，小灯泡L2变暗 C．电流表A的读数变小，电压表V的读数变大 D．电流表A的读数变大，电压表V的读数变小 解析　滑动变阻器滑片向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路部分的阻值变大，电路中的总电阻变大，总电流变小，路端电压变大，故电流表A的读