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【金版学案】2016届高考政治一轮复习 第3课 文化的多样性与文化传播课时作业(含解析)新人教版必修3.doc
第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案一、选择题(本大题共12小题每小题4分共48分)1.央视纪录片《舌尖上的中国》持续搅动四川观众味蕾川菜品种繁多五味俱全麻辣适宜成都小吃更是丰富多彩所以成( )文化具有多样性 ②不同民族之间相互尊重各自的文化既要认同本民族文化又要理解尊重其他民族的文化 ④四川饮食文化已走向世界 B.①③④ C.②③④ D.①②③解析:答案:D2.西藏民主改革以来中央对西藏文化遗产保护投入近14亿元先后实施了对布达拉宫、大昭寺、甘丹寺、扎什伦布寺、萨迦寺等重要文化遗产的抢救性维护保护工程特别是“十二五”以来西藏文物保护事业取得了巨大成就。我国重视文化遗产的保护是因为( )文化遗产是维系各民族生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保A.①② B.②③ C.②④ D.③④解析:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志对于研究人类文明的演进具有重要意义正确;①说法不正确;我国保护文化遗产主要是为了继承和弘扬中华民族文化不选。答案:B3.龙是一种文化图腾。在中国龙是神圣的是能兴云雨、利万物的神异动物是吉祥向上的象征;而在西方龙却被认为是邪恶的使徒。导致这种文化差异的根本原因是( )各民族地理环境的不同各民族宗教信仰的不同各民族社会实践的不同各民族政治制度的不同解析:文化是社会实践的产物文化差异主要是由社会实践不同导致的故选C项。答案:C4.春节是我国最重要的( )民族节日是不同社会经济、政治制度的产物民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志庆祝民族节日是民族文化的集中展示也是民族情感的集中表达经济生活对传统文化产生重要影响解析:民族节日同经济、政治制度本身并无直接关系项表述错误;B项错误混淆了民族节日与文化遗产的概念;D项在题中没有体现;每到春节人们都往家赶体现的是一种文化一种情感因此选C项。答案:C5.每年的五月第二个星期日是母亲节。在母亲节这天日本人送给母亲的是红石竹泰国人送茉莉花( )文化具有多样性 ②文化无国界民族节日所具有的特色正逐渐消失 ③文化影响人的交往方式和交往行为 文化是共性与个性的统一解析:母亲节虽然已成为世界人民共有的节日但在不同国家和民族表达方式则不尽相同这体现了文化的多样性文化是共性与个性的统一同时不同国家表达方式的不同也说明人答案:C6.奥林匹克崇尚“更快、更高、更强”鼓励人们不断进取超限挑战。伟大的奥林匹克以其不可阻挡的魅力让全人类拥有共同的旗帜共同的信仰和共同的激情。作为人类共同拥有的奥林匹克精神其形成的根本原因是( )世界各国人民有着共同的愿望和追求世界各国人民有着共同的人性有相同的理想世界各国的经济政治具有相似点有共同的需要世界各国的社会实践具有共性有普遍的规律解析:社会实践是文化产生的源泉奥林匹克精神能够成为人类的共同精神是因为世界各国社会实践具有共性和普遍规律。答案:D7.美国前总统里根曾经直言不讳地说:“政府要大力推动美国电影走( )文化产品贸易就是为了进行文化传播文化产品贸易具有文化传播的功能只有文化产品贸易才能进行文化的传播其他贸易形式不具有我们必须拒绝美国电影解析:商业贸易是文化交流和传播的重要途径题中电影作为一种文化产品发挥了这种作用但文化贸易活动也是为了经济利益故A项说法错误;C项说法错误其他D项说法太绝对不应该“拒绝”美国电影。答案:B8.近年来我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动。假如让你写一篇我国文化走向世界的时下论文需要确定一组符合我国对外文化交流的政策或( )相互借鉴 拒绝融合 维护我国文化安全和平共处 文化渗透 扩大文化影响力尊重差异 理解个性 维护和固守传统文化相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平等解析:A项中“拒绝融合”的说法错误;B项中“文化渗透”的说法不正确;C项中“维护和固守传统文化”的说法错误;D项符合我国对外文化交流的政策或主张。答案:D9.作为中外交流的港湾香港人创造了一大批中英混用的词汇住”就是其中一个。“hold住”是指面对各种状况都要控制把持住要充满自信从容应对。该词语2008年就开始出现年随一( )文化交流是文化创新的来源 ②人民群众是文化创新的主体 ③大众传媒在文化传播中有重要的作用 ④文化多样性是文化创新的根本基础解析:①错误社会实践是文化创新的来源;④错误对传统文化的继承是文化创新的根基。答案:B10.我们在赞叹日本的“织巧节”和韩国的“盂兰盆节”保持了原汁原味的文化传统时却忽视了中国才是它们的起源地;我们在艳羡西方国家载歌载舞数日不眠的狂欢节时却不知元宵节恰恰是我国的狂欢节( )文化传播的重要性中国节日
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