当代国际组织【荐】.pptVIP

一.考纲解读 当代国际社会 1.了解主权国家的构成要素、基本权利和义务（2009） 2.了解国际组织的含义 3.了解联合国的宗旨和原则 4.了解国际关系的含义 5.理解国家利益是国际关系的决定性因素（2008年） 6.说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益（2010年） 7.了解当今时代的主题 8.了解世界多极化的发展趋势 9.理解当代国际竞争的实质 10.理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容（2009年） 二.命题规律及趋势 1.知识预测 从近3年高考题看,考查的内容主要涉及国际关系的决定性因素,国际竞争的实质,当今时代的主题,世界多极化的发展趋势,国家主权,我国的外交政策等。特别是我国的外交政策和国际关系的决定性因素考查的最多，如2010江苏单科17，2011年高考重点考查的知识还是应集中于此。因为无论当代国际社会如何变化，我国的外交政策服务于国内建设的大局，致力于维护世界和平的目标是不会改变。所以正确把握我国处理国际关系的基本理论及我国的外交政策的基本内容应该是考生重点准备的。 2.能力预测 从近3年高考题看，本专题命题对学生的能力要求并不高，只要对《考试说明》规定的知识能准确地理解、记忆就能应对。2011年高考题的能力要求应该也是如此，同时我们要提醒学生注意在这部分内容的考查中，所选取的背景往往是与我国有关的材料。 3.赋分预测 从本专题试题的分值看，客观题一般在2分左右，近三年江苏省高考主观题没有涉及到这一专题的内容。2011年高考在分值方面应该保持基本稳定。本专题内容的考查应主要以客观题的形式考查，主观题应主要集中在国际关系的决定性因素和我国的外交政策的基本内容两个方面。 三.考点梳理 学生在课前根据导学案自主完成，课堂上检查。 四.易混点清单 误区1 国家主权和国家利益是统一而不可分割的, 因此两者是完全相同的。 误区2 国家间的关系变化是无规律可循的。 误区3 一国在国际活动中的主张和做法都只是为了本国利益。 误区4 一个国家经济越发达，对维护世界和平与发展的贡献就越大。 误区5 弱国无外交。 误区6 战略伙伴是国家之间的结盟关系 五.知识综合 1.《政治生活》内综合 本单元中的我国的外交政策与第一单元中的我国的国家性质,与第二单元中的政府职能有内在的联系。 ▲我国的外交政策是由我国的国家性质和国家利益决定的 ▲制定和实施外交政策是政府履行对外职能的体现 2.与《经济生活》的综合 ▲坚持对外开放的基本国策是我国对外政策的基本点之一，与当今世界的经济形势，积极发展对外经济关系，正确处理独立自主与对外开放之间关系等相联系。 ▲国际竞争的实质是综合国力的竞争与社会主义本质、以经济建设为中心等知识相联系。 ▲经济全球化与政治多极化相联系 3.与《文化生活》的综合 ▲运用我国的外交政策分析说明加强中外文化的交流。 ▲运用文化在国际竞争中的地位和作用分析说明如何提高我国的综合国力。 4.与《生活与哲学》的综合 ▲运用联系的观点，对立统一的观点、两点论和重点论统一的观点、前进性和曲折性统一的观点分析国际关系以及国际关系的变化。 ▲运用一分为二的观点分析联合国的作用。 ▲运用一切从实际出发、实是求事、按客观规律办事的观点理解我国的外交政策和重大外交活动。 体验高考 1.(2010江苏)2009年9月24日,就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为,我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程序.这表明,中国政府坚定地维护( ) A.国际政治秩序 B.我国的国家利益 C.和平共处原则 D.发展中国家的共同利益 2.(2010安徽)在国际气候谈判中,发达国家强调所有国家承担不加区别的责任,发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任原则”。中国作为发展中国家，提出到2010年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，且这一承诺不与任何国家的减排目标挂钩。材料不能说明在气候问题上 ( ) A.国家间存在着不同的利益 B.国家间存在着共同利益 C.中国坚持独立自主的立场 D.国家间的冲突代替了合作 3.（2009江苏）在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字得权利。这体现了主权国家在国际社会中享有 （ ） A.独立权 B.平等权 C.自卫权 D.管辖权 4.(2009江苏)我国积极开展多边外交,努力发展同发达国家得关系,全面深化同周边国家得睦邻友好关系,大力加强同发展中国家的团结合作。我国外交政策得宗旨