黄燕云 教育学科资源建设与服务.pdfVIP

教育学学科资源建设与服务 黄燕云 北京师范大学图书馆 2013.1.18 北京 主要内容  学科建设、资源、服务  教育学学科文献采选  彰显教育特色的资源建设与服务  学科中心服务效果  共建共享设想 关于我们  北师大 具有鲜明教育特色的综合性研究型大学  北师大教育学部 原有教育学科相关单位整合（2009 ） 拥有教育学一级学科国家重点学科，13个博士学 位授权点，17个硕士学位授权点，5个本科专业 已被列入国家试点学院建设计划  北师大图书馆 CASHL学科中心（代行华北区域中心） 重点学科建设：教育学 学科、资源、服务 教育学科文献始终是建设的重点  与学校发展目标、办学特色相匹配  与文献资源配置原则一致 “全面覆盖、保证重点、发展特色”  与图书馆百年积累的馆藏特色相符 教育学科文献资源建设  馆藏概况 中外文印本文献430万余册 各类型中外文数据库280余个 自建特色馆藏资源库25个 其中，教育和文史类的馆藏较为系统、丰富  教育学科印本文献 图书： 占全部馆藏的10% 期刊：占全部馆藏的15%  加强外文文献资源保障 教育学科外文图书采选机制 采访 根据需求进 经审核后 人员 行目录推送 学科 馆员 院系联络员 订 购 教师、学生 读者 服务 选书委 由教育学部 员会 科研办负责 外文 图书 人文社科各学科外文图书订购情况 2008-2012年平均订购品种数比例 人文社科西文图书的馆藏发展 （20世纪50年代——21世纪00年代） 人文社科 教育学科 教育学学科图书经费投入比例 （以2010-2012为例） 总馆经费各学科使用比例 文专自主采购经费各学科使用比例 （数据取自文专平台） 文专协调采购经费订购情况 （2009-2012年） 回溯比例 学科 订购总量 2012年回溯比例 （2009-2012） 教育 1632 34% 34.30% 心理 1010 29.6%