建设系统定向培养公共管理硕士18问.doc

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建设系统定向培养公共管理硕士18问.doc

建设系统定向培养公共管理硕士18问 一、何为MPA? MPA是英文Master of Public Administration的缩写,即公共管理硕士,是国际通行的专业硕士学位。MPA属职业背景教育,以在职学习为主。修满学校规定的学分,通过学位论文答辩者,授予公共管理硕士(MPA)专业学位。MPA专业学位同管理类其他硕士学位相比,处于同一层次,但类型不同,各有侧重。在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式以及知识结构、能力结构等方面有特定要求和质量标准,区别于教学、科研型人才的培养要求,强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育。MPA学位教育的培养目标是培养从事公共事务、公共管理和公共政策研究与分析等方面的高级人才,为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的专业化管理者和政策分析者。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。在培养过程中,注重实际能力与素质的培养,教学内容面向社会,尤其是公共领域中所面临的实际问题。 二、建设系统为什么要定向培养MPA? 为不断提高公务员整体素质和为人民服务的水平,努力造就一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供重要的政治保证、组织保证和人才保证《“十一五”行政机关公务员培训纲要》以能力建设为主题,全面加强公务员培训工作具备现代公共管理知识能力结构?参照国际一流公共管理学院的办学理念,培养扎根中国国情、融入国际主流的高素质中国公共领导人才。学院本着多学科、重实践、高标准的原则,建立了一支多元化、高水平、专兼职结合的师资队伍。MPA专职教师队伍中,80%以上的教师具有国内外著名大学或研究机构的博士学位,其中50%左右的人具有美、欧、日等国外著名大学的博士学位,国内获得博士学位的教师也都有国际研修经历。学院还定期邀请哈佛大学、哥伦比亚大学、波士顿大学、巴黎政治学院等国外知名大学教授为MPA同学上课,以开拓学生的国际视野。 公共管理及公共政策和基本理论、方法及技术,提供与公共管理现实相关的基础知识、政治理论以及外语知识。多样性、前沿性务实性。政府治理与领导、公共政策、国民经济管理、财政与税收管理、土地行政管理、文化教育与科技政策分析、城市与区域管理、城市建设与房地产管理、组织与人力资源、社会保障、国家公共安全管理、外交政策与外事管理、非营利组织、电子政务、金融管理、管理科学与定量分析、环境与自然资源管理等。 清华开设的主要课程为,社会主义建设理论与实践、英语、公共管理、公共政策分析、政治学、公共经济学、行政法、城市经济学、现代城市治理、城市发展与规划、公共管理专题、公共政策专题,根据需要还将开设其他专题课程(包括美学与现代城市规划、城市社会学专题、城市公用事业管理、房地产专题、城市管理科学与领导艺术专题、城市竞争力专题、城市公共政策等)。 此外,部政策研究中心还将联合全国建设系统的专家、学者,建设部相关司局领导,不断完善住宅与房地产管理、公用事业管理、建筑业市场管理和城市安全管理等专业方向课,体现针对性更强、与工作和实际结合更紧、基础性与前瞻性兼顾的原则。 MPA的学位论文字数2-3万字,类型为案例研究型、综合分析型或理论型。 九、各地建设部门应怎样做好MPA招生工作? 我国各地建设部门对专业人才培养都是高度重视的。在2005、2006年的MPA招生工作中,各地建设部门都给予了高度关注和大力支持。在2007年的招生与培养工作中,仍希望各地建设部门一如既往的热情关注和高度重视,在以下方面给予积极配合,共同做好建设系统公共管理人才的培养工作。 1. 及时下发、转发建设部面向全国建设系统定向开展公共管理硕士(MPA)教育的有关文件、材料; 2. 积极推荐合格人才,鼓励和支持本系统符合条件的考生报考。特别是要从大局出发、长远着眼,鼓励业务骨干报考;鼓励后备干部报考; 3. 按照招生条件负责审查考生资格,其中主要两条,一是国民教育序列本科毕业,二是三年以上工作经历,并在报名表上盖章; 4. 按照建设部有关文件精神,妥善制定本单位、本部门人员培养期间相关待遇的政策,毕业后的岗位政策等为有志于继续学习的同志解除后顾之忧; 5. 协助协调本地区政府网站、建设系统网站,在相关网站上提供有关MPA招生的信息链接。 6. 有条件的地方可组织专题班(按照当地需要专门开班)或当地班(到当地去授课)。 十、攻读MPA的费用及负担方式如何? MPA教育为国家规定的收费教育。按照有关规定标准执行,2006年两校MPA收费标准为三年合计学费3.5万元(不含食宿费、教材费、往返交通费等)。 根据MPA学员必须是“从公职岗位来、回公职岗位去”的特点,参照其他部委公共管理硕士培养的做法,2

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