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2015年大学生暑期社会实践【荐】.doc
附件1:
xxx大学
2015年大学生暑期社会实践
立
项
申
请
书
立项主题: 铭记历史、锤炼信仰
团队名称: 铭记国耻,反思历史
指导教师:
所属单位:
一、团队基本情况 团队名称 “铭记历史、锤炼信仰”主题实践活动社会实践团 指导单位 沈阳药科大学 立项主题 以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、“一二·九”运动80周年等重大纪念活动为契机,组织学生到爱国主义教育基地、红色革命老区、抗战故地遗址。 立项目的 追寻红色足迹,追忆革命历史,缅怀先烈、铭记历史,树立爱国热情和使命担当。 ——参观沈阳“九一八历史博物馆” 指导教师 姓 名 职务(职称) 所在部门
(科 室) 随团情况 □是 □否 手 机 E-mail 领队
(团长) 姓 名 政治面貌 学院/期队 专业/班级 手机 E-mail 成员情况 姓名 性别 学院 手机 E-mail 二、团队活动概况 起止时间 8月28日8:30~12:30 接收单位 单位名称 沈阳“九一八历史博物馆” 通讯地址 沈阳市大东区望花南街46号,柳条湖立交桥北侧 联 系 人 联系方式 实践形式 参观沈阳“九一八历史博物馆” 日程安排及
实践路线 (请详细说明,本栏可另附)
1、8点30人员集合乘公交212位于柳条湖立交桥北侧的九一八历史博物馆
2、9点30到达博物馆,进行参观及拍摄记录实践经过
3、3小时后离开博物馆,回校总结活动,写实践报告。
经费预算
及用途 (请详细说明物品的数量、单价及用途,可另附页)
15元经费
五瓶矿泉水,天气炎热防止中暑。
来回坐公交车的每人两元。 三、团队立项详细内容 (主要包括:立项选题的意义,学术或应用价值,开展实践的重点、难点和主要创新之处,完成立项的优势,预期的实践成果,本栏可另附)
1、看博物馆整体设计,还有一些场景的重现,看着画面给我们展现的日本的残暴。
2、品味运尸车日本侵略者用来运送被他们残酷的盘剥压榨,苦力折磨和残暴的肉体刑罚而悲惨死去的无数中国人尸体的工具战犯用的碗、碟这几件瓷碗、碟都是当年关押在辽宁抚顺战犯管理所的战犯们使用过的碟碗拐杖刀俗称“二人夺”,木质。但实际上,其前面是可以断开的,拔出外鞘,里面是一个刺刀。这是抗日斗争初期,东满游击队和当地群众用来对付敌人的秘密武器。是当时很流行很实用的武器车向忱用过的手提兜车向忱是著名的人民教育家,其中在手提兜正面绣有“收复东北失地”字样,背面写有“还我河山”字样细菌弹这种细菌弹是日军的细菌部队――七三一部队第一任部队长石井四郎亲自设计的细菌武器东北竞存中学校旗这面校旗,虽然多处损破,但这面旗帜是人民宣传和进行抗日救亡活动的光辉旗帜一、人员安全教育问题。
???? 加强所有成员的安全意识,增加组员安全知识,提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前,社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。
二、活动计划问题
事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前,必须要有计划、有纪律地实行活动调研,避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。
四、活动期间可能出现的问题及其相应的预防和解决措施
(一)安全问题???
?1、自然灾害问题。如地震、暴风雨、台风等自然灾害问题。应对措施:
(1)事前了解天气预报,上网了解当地当天的地理情况。
(2)加强安全保卫教育,当地震发生时,学会一些应急的应对措施。
?2、人身安全问题。如交通事故等。应对措施:
遵守交通规则,注意交通安全3、财产问题。由于人生地不熟,对交通和各地方的地理分布不清楚,可能会遭到路人的欺骗;再有,在公交车上或者在街道上可能会遭遇到盗贼或者强盗,而造成的经济损失。应对措施:
(1)熟悉活动地点的地理分布。活动之前,务必事先了解调研活动地方的交通和地理环境。
(2)公交车上、街道上小心保管自己的财产和重要资料(3)出去调查时,尽量不要随带贵重物品出去。
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