2015年暨南大学卫生学,考研真题,复试流程,考研心态,真题解析【荐】.pdfVIP

2015年暨南大学考研指导 育明教育，创始于 2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大 学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人 民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕 士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可 联系育明教育孙老师。 卫生学 1. 人和环境 了解：环境污染物及其来源，环境污染物在环境中的转归；人类目前存在的主要环境问题；环境污染的防 治措施。 掌握：生物地球化学性疾病、水体富营养化、生物浓 （富）集作用、LD Z Z 剂量-反应关系、生物 50 、 、 、 ac ch 半减期、协同作用的概念；环境及其与人的辩证统一关系；环境污染对健康影响的特点；环境污染 物健康效应的影响因素。 2. 生活环境与健康 了解：空气的物理化学形状及其卫生学意义，大气污染与疾病，室内空气污染物的来源及其对健康的影响， 空气污染的防护措施；水源的种类及其卫生学特征，水源选择的基本卫生要求，生活饮用水水质标 准；地质环境与疾病，土壤污染与疾病，土壤的卫生防护原则。 掌握：二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、光化学烟雾、多环芳烃、二噁英等对健康的影响；常用的室内空气 质量评价标准；饮用水的基本卫生要求及细菌学指标，水污染与疾病，饮用水的净化和消毒方法， 饮用水氯化消毒的原理，影响氯化消毒效果的因素。 3. 食物与健康 了解：特殊人群的营养，各类营养素的主要生理功能及食物来源；食物中毒的分类，防止农药残留的措施， 有机磷农药中毒的临床表现及治疗，转基因食品的概念及相关卫生问题。 掌握：膳食营养与疾病，营养调查及其评价，膳食结构与膳食指南；副溶血性弧菌、甲醇、三氧化二砷、 毒蕈食物中毒的临床特征及其预防，食品中N-亚硝基化合物的来源和危害，有机氯农药残留及其危 害，食品添加剂的相关卫生问题；食源性疾病、食物中毒、食品农药残留、食品添加剂的概念、食 物中毒的共同特征，常见食物中毒的临床表现、诊断和治疗原则，黄曲霉毒素的毒性、食品污染情 况以及防霉去毒措施。 1 1 / 7 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站：http:// . 开设课程：【网络函授班】 【精品小班】 【高端一对一】 【状元集训营】 【定向保录】 4. 生产环境与健康 了解：职业性有害因素的种类及其造成的职业性损害，职业性损害的防制原则和措施；农药及农药中毒的 预防；生产性粉尘的健康损害及其控制措施。 掌握：职业病的定义、特点及其诊断原则；铅中毒的临床表现、实验室检查指标和驱铅治疗的方法；汞中 毒和苯中毒的临床表现及特点；刺激性气体与窒息性气体对人体的危害；生产性粉尘及尘肺的概念， 矽肺的基本病理改变、临床表现、诊断依据及其常见并发症；高温作业及其对机体的影响、中暑的 临床表现型；噪声与辐射对人体的危害。 5. 社会心里因素与健康 了解：社会因素对健康的影响，心理行为因素对健康的影响。 掌握：几种影响健康的心理因素。 6. 预防保健策略与措施 了解：我国卫生工作方针与三级预防策略，初级卫生保健与全球卫生策略。 掌握：三级预防、初级卫生保健的概念及内容。 《育明教育135分考研专业课答题攻略》 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点 名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 年的真题， 5