2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记招生简章2【荐】.pdfVIP

该文档包括对外经济贸易大学金融硕士考研笔记、考研真题及公 共课复习经验。 B金融体系概述 第六章现代货币创造机制 (六）货币乗数 把货币供给量与基础货币相比，其比值称之为货币乘数。用Ms代表货币供给，B为基础货 币，m为货币乘数，则有下式 Ms = m • B(选择题X5) 基础货币中的通货，即处于流通中的现金C,它本身的量，中央银行发行多少就是多少, 不可能有倍数的増加；引起倍数增加的只是存款准备R。因此，基础货币C+R与货币供给量 C+D 的关系可示意如图 相应的代数表达式: CD m CR 又可整理为: C D D D D2 1  {1 } D R CR R C m m  C R D D D D    D D R C R C C/D或D/C,即C与D 的比，称为通货-存款比。这个比率的大小取决于私人部门行为。 R/D或D/R,即R与D 的比，称为准备-存款比。这个比率的大小取决于存款货币银行行 为。 这两个比率决定乘数的大小，再加上基础货币，即决定货币供给量。而基础货币的多少，在 一定意义上说取决于中央银行行为。 (七） 基础货币与存款货币银行的货币创造：源与流 （分析题F2 ) 中央银行提供的基础货币与存款货币银行创造存款货币的关系，实际上是一种源与流的关 资料来源：育明考研考博 系。中央银行掌握着存款货币银行创造存款货币的“源头”一~基础货币的创造与提供; 存 款货币银行作为直接货币供给者，其创造存款货币的存贷活动，从而能提供的货币数量, 均建立在基础货币基础之上。当经济中原有的基础货币己最大限度地为存款货币银行所利用 并创造出多倍存款货币却仍然不能满足经济发展的需要时，唯一的出路是靠中央银行创造、 补足基础货币。随着经济发展，新的基础货币不断被中央银行创造出来，又经商业银行体系 不断创造出满足经济需要的追加货币供给。 (八） 发行收入与铸币税 钞票是中央银行发行的，而每张进入流通的钞票，都是由面值标示的实实在在的购买力。“发 行收入”这个词追溯起来，应是套用 “铸币收入”或 “铸币税”而来的。 Tips:在铸币流通条件下，铸币收入，或铸币税，是指铸币面值与铸币成本的差额。当铸造 钱币是王室、国家的特权时，铸币税直接就是财政的收入。在现代，铸币税指国家从货 币通胀中获得的额外收入并非纸币面值与发行成本只差。 中央银行的钞票发行构成了国家财政的债务收入和经济行为主体的借款收入。无论是政 府还是经济主体，使用这种借入的收入，负有按约定归还本金的义务，其代价则是按期支付 利息。中央银行的所谓发行收入，实实在在地就是这些利息收入。 (九） 美元化与铸币税 美元化是指美元在美国以外的国家中全面替代该国的本币，并获得该国法偿货币某本功 能的过程。实施美元化的国家,意味着为美国带来发行美元的收入,美国占有发钞带来的利 益。 四、对现代货币供给形成机制的总体评价 (一） 现代信用货币制度是最节约的货币制度 首先，节约了货币材料。现代信用货币中的钞票和硬币是用纸或贱金属制造的，存款货 币本身只不过是银行账户上的一个数字，而电子货币，更是极大的节约。 其次，节约了有关货币流通方面的费用。 最后，货币流通速度的加快，可以减少货币需要量。 (二） 双层次的货币创造结构 第一个层次——创造存款货币的存款货币银行： 在这一层次上创造多少存款货币是由许许多多存款货币银行，在经济生活中无数的时点 和地点上，通过自我约束机制分散地决策。正是分散决策，才有可能针对千差万别的需求机 动灵活地供给货币；而自我约束机制则使它们不能不认真地对客户所提出的需求进行评价和 筛选。 第二个层次——中央银行： 分别每一笔存款货币的创造都合理，并不等于创造的存款货币总量必然符合经济的客观 要求。中央银行的宏观调控则是为了解决全局均衡的问题。 (三） 联结微观金融与宏观金融的关节点 信用货币的创造机制是金融的微观方面向金融的宏观方面过渡和金融的宏观方面向金 融的微观方面过渡的关节点。 信用货币创造，都是公司、公众、政府机构为一方和存款货币银行、中央银行为另一