坑头幼儿园2011学年第二学期大六班备课,第13周.docVIP

教学活动设计表 第 13 周 2012 年 5 月 7 日 活动名称 《15内的加减法》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 进一步熟悉加法交换率和减法互逆的关系。 活动准备 皮球若干个，美人一套1—15的数卡，及+、—、=符号，题目卡片。 重点及难点 加法交换率和减法互逆的关系。 活动过程： 游戏复习15以内数的组成。 学习15以内数的加减。 教师边出事食物变讲应用题“小刚有14个白皮球，1个红皮球，他一共有几个皮球？”幼儿各自用 卡片摆出算式。 启发幼儿回答：“这道题用什么方法算？为什么要用加法计算？ 引导幼儿运用数的组成来计算。 教师口述应用题，幼儿摆算式。 分组操作：一组看式题写得数，一组看组成分和式写出几道加法、几道减法算式。 玩游戏：“开火车。”教师边出示试题卡片，便问：“嘿嘿！我们的火车几点开？”“幼儿根据试题得数回答：“嘿嘿！我们的火车x点开，”出示试题的速度应有慢到快。 指导幼儿做《幼儿用书》地21页的作业。 活动反思： 通过活动进一步熟悉加法交换率和减法互逆的关系。 教学活动设计表 第 13 周 2012 年 5 月 7 日 活动名称 《谁做得对》 涉及领域 社会 执教老师 刘顺萍 活动目标 培养幼儿正确的是非观念。