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北仑区中学生思想道德现状及其对策研究.pdf
北仑区中学生思想道德现状及其对策研究
北仑团区委 王 征
一、调查方法
本次调查采用随机抽样的方式,共发放问卷1500 份,回收有效问卷1367 份,有效率为
91.1%。调查范围遍及全区8 个乡镇街道 14 所初中学校。此外,我们还召开了学校团队干
部以及学生代表参加的座谈会。
二、北仑区中学生思想道德现状与特点
( )从调查的结果来看,我区中学生思想道德的整体情况良好,主流健康。主要表
现在以下几个方面:
1、普遍有着较为强烈的国家观念和民族意识。90%以上的学生认为 “每周一学校升国
旗 式”有必要,愿意参加。“假如现在有外敌入侵或者有人分裂国家,使国家的领土和主
权完整收到威胁,需要大批青年应征入伍”,有80.14%的学生表示愿意“积极主动应征”。
2、关注社会。调查显示,中学生对社会问题较为关注。在“我国目前迫切需要解决的
主要问题”中作出选择最多的前三项依次是国家发展战略机遇期的把握(47%)、创建和谐
社会,缩小贫富差距(37.12%)、建设法治社会,惩治腐败(31.18%)。教育收费、家庭收入
也是学生们关心的问题,说明中学生对于自己和家庭密切相关的大事比较关注,而且所关注
的社会问题有一定的层次和水平。
3、大多数中学生的人生观、价值观是健康的。
首先,大多数学生都重视个人社会价值的体现,近 55%的同学认为学习的主要目的是
“为国家、社会作贡献”和“实现自身的社会价值和个人价值”。
其次,基本上能摆正国家、集体和个人三者之间的利益关系。在回答“当国家利益、集
体利益和个人利益发生矛盾时”,49.49%的所学生选择“为国家、集体利益不惜牺牲个人利
益”,43.26%的学生选择 “权衡利弊,兼顾三者利益”。值得注意的是学生的利益判断较以
往相比有着较为明显的个人主义倾向。
再次,个人幸福观基 正确。64.8%的学生认为人或者就应该 “就有高尚的理想、政治
的人格、珍惜真挚的友谊和感情”。在认为人生最大的幸福是什么时,选择最多的三项是“人
生目标和理想的实现”;“充分发挥自己的才能,成为有用之才”;“身体健康,精神愉悦”。
这反映出学生对个人人生的选择和判断更为现实。
4、传统道德对中学生的影响仍有较大的优势。在给出的若干个观念判断中,高达70%
—80%的学生都反对“助人为乐已经过时了”、“艰苦奋斗,勤俭节约已经不适应市场经济的
发展了”、“市场经济社会中,人与人完全平等,不必提倡孝敬父母、尊敬师长了”等典型的
错误观念。这也反映出我们传统的道德教育是成功的,有效的。
(二)通过调查,我们发现中学生身上还存在着一些问题,有些问题甚至是十分严重
的,必须引起足够的重视。
1、中学生对社会道德状况存在着诸多困惑,进 导致中学生道德判断的偏颇。有43%
1
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的中学生认为,目前社会的道德生活状况是假恶丑多于真善美,而且认为真善美多于假恶丑
的仅占7.79%。有46.59%的中学生赞同“现在很多事情使人说不清是好是坏,不知道如何
才好”这一说法。中学生对社会道德状况的判断如不加以教育和引导,将直接影响中学生道
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