[创新设计][浙江专用]2016届高考数学一轮复习-3-2-同角三角函数基本关系式与诱导公式课件-文.pptVIP

第2讲　同角三角函数基本关系式与诱导公式 2．三角函数的诱导公式 诊 断 自 测　　　　　　　　　 1．思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)sin(π＋α)＝－sin α成立的条件是α为锐角． ( ) (2)六组诱导公式中的角α可以是任意角． ( ) 规律方法　(1)应用公式时注意方程思想的应用，对于sin α＋cos α，sin α－cos α，sin αcos α这三个式子，利用 (sin α±cos α)2＝1±2sin αcos α可以知一求二． (2)关于sin α，cos α的齐次式，往往化为关于tan α的式子. 规律方法　利用诱导公式化简三角函数的基本思路和化简要求：(1)基本思路：①分析结构特点，选择恰当公式；②利用公式化成单角三角函数；③整理得最简形式．(2)化简要求：①化简过程是恒等变形；②结果要求项数尽可能少，次数尽可能低，结构尽可能简单，能求值的要求出值． [易错防范] 1．诱导公式的应用及注意事项 (1)应用诱导公式，重点是“函数名称”与“正负号”的正确判断．求任意角的三角函数值的问题，都可以通过诱导公式化为锐角三角函数的求值问题，具体步骤为“负角化正角”→“正角化锐角”→求值． (2)使用诱导公式时一定要注意三角函数值在各象限的符号，特别是在具体题目中出现类似kπ±α的形式时，需要对k的取值进行分类讨论，从而确定出三角函数值的正负．a * 基础诊断 考点突破 课堂总结 sin2α＋cos2α＝1 －sin α －sin α sinα cosα cos α －cos α cos α －cosα sinα －sin α tan α －tanα －tanα × √ √ √ [思想方法] 1．同角三角函数基本关系可用于统一函数；诱导公式主要用于统一角，其主要作用是进行三角函数的求值、化简和证明，如已知一个角的某一三角函数值，求这个角的其它三角函数值时，要特别注意平方关系的使用． 基础诊断 考点突破 课堂总结