优秀舞蹈赏析1..docVIP

《优秀舞蹈赏析》教案设计 ——走进春晚 教学设计思路：通过欣赏两个特殊群体在春晚表演的舞蹈：《俏夕阳》、《千手观音》，一个是由老人和儿童，一个是由一群聋哑青年，他们用自己的行动证明了人生价值。首先要学生欣赏舞蹈动作并来模仿，激发学生参与活动的愿望的自信；其次让学生能领悟到两种弱势群体能把最美好的东西带给别人，而自己要付出比常人更多的艰辛，来触动学生的内心，让他们在日常学习和生活中学习演员们不怕苦不怕累的精神，更让他们懂得去关心别人，尤其是社会中的弱势群体，同时也要珍惜自己所拥有的一切。 教案 学科 音乐 课题 《优秀舞蹈赏析》 授课人 杨帆 教学目标 1、提高音乐审美能力、鉴赏能力，开拓学生音乐视野。培养学生良好的音乐学习兴趣皮影戏是中国一种民间艺术形式取材于民间艺术、来自河北唐山的《俏夕阳》，平均59岁的演员们时而腾空跳跃，时而甩臂扭肩，把皮影戏中影人夸张由12名大妈和24名孩子们说起《俏夕阳》上春晚，还有一个比较“波折”的经历。早在2002年底，这个节目就受到了央视的关注，当时央视就想邀请他们上2003年的春晚，只是因为太过仓促，最终没成。此后，《俏夕阳》陆续上了2005年央视三套春节歌舞晚会，大年初一的文化部晚会等晚会。2005年10月15日，范锦才接到了“我准备让你们的节目上春晚。”可是到了北京以后，导演给他出了个难题：9个人太少，最好来40个。一时间，怎么也凑不出那么人，范锦才想出了另外一个主意：增加点小孩子。一个月后，由12位老人24名孩子共同表演的《俏夕阳》新鲜出炉。形式新颖表现有创意，皮影戏片段包涵民族特色又不乏现代感，而老人和孩子共享天伦之乐，绿衣红袄相得彰。： 除夕夜，央视在春节晚会向世人展示了中国残疾人艺术团的经典节目《千手观音》。那一刻，千手观音让人们震撼了。这群来自无声世界的聋人，静穆纯净的眼神，娴静端庄的气质，婀娜柔媚的千手，金碧辉煌的色彩，脱俗超凡的乐曲……美得令人窒息，炫得让人陶醉。光与影，梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照，博爱四射的神圣之美。无声天使的舞姿，令现实中的一切污秽顿失。那是一种美与文化的结合，那美来自内心与凡世的安宁，那美来自灵魂和精神的升腾。　邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样眼看要满7岁了，父母将她送人市聋哑学校学习。课堂上，最能打动她的是这里的一门特殊课程———律动课。老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传达给地板上的学生，让他们明白什么是节奏。邰丽华趴在地板上，眸子炯炯有神，指着自己的胸口告诉老师：我———喜———欢！为了体验这种感觉，她总喜欢把脸颊紧贴录音机喇叭，全身心地感受不同的震动，电视里的舞蹈节目，更让她充满想像，跃跃欲试。她突然发现，这是一种属于她的语言，是惟一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。此，她爱上了舞蹈。它让人们看到了文化、艺术、庄严、博爱以及观世音菩萨的慈悲。舞者们宛若圣洁的天使，又如翩翩的彩蝶，令人难以忘怀。难忘的，是光彩夺目的金衣，由千万珠子为饰品的明媚丝缎的、如同敦煌天女的金衣。在灯光下，折射出五彩缤纷的光芒。难忘的，是令人陶醉的音乐，先是佛门色彩与中国古典音乐相融合，中间变幻为玲珑剔透的江南丝竹与明快奔放的唐代宫廷乐，最后再转为柔和圣洁的音乐。让人如痴如醉，回味无穷。难忘的，是妙漫婀娜的舞姿，流光溢彩，难以琢磨且近乎完美的整齐舞姿。行云流水，神奇万分，柔媚却又庄严，让人如品茗般观看，百看不厌。然而最难忘的，是圣洁的舞者们。他们在听不见，说不出的情况下，达到了常人也难以超越的“残疾不是缺陷，而是人类多元化的一个特点；残疾不是不幸，只是不便，残疾人，也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望‘平等?参与?分享’，还希望以自己的意志和智慧，与大家共创人类美好！” 是让观众通过白色幕布，观看一种平面偶人表演的用灯影来达到艺术效果的戏剧形式。 欣赏《俏夕阳》 切磋舞艺： 夸张 — 不 失 — 协调 生硬 — 而 又 — 自然 4、欣赏〈千手观音〉 观后感：1、欣赏了舞蹈《千手观音》之后你们有什么感想？ 2、我们应该学习聋哑演员们的哪些精神？ 5、愿爱心永远伴随你们 四、学案